继泽未来学班课程表

​这个班以培养学生拥有未来思维为主

​这个时代是缺乏“精神茅台”的时代

​学生明年要干嘛都不清楚

未来五年干什么都没有想过

未来十年干什么都没有想过

未来二十年干什么都没有想过

比如未来20年，中华复兴是主要时代主题

那我的使命就是 为中华自信、贵州自信多点事儿

所以【贵州文化军团】，我做了12年了

时光荏苒，岁月如梭！

苍天是把刀，不会放过谁[憨笑]

就近是不是杀猪刀，时间使者来说

有的人，死了他还活着

有的人，活着他已经死了

​都是混混沌沌的过好每一天

铁手于继泽未来学班教室

​2022年7月25日06：19

#2022开学季#昨天(9月4日)，我校公布了全校教职分工分课表，9月5日正式按课表上课。我59岁，明年秋季退休，这学期的周课时量与年轻教师相同，没少一节课，承担四年级语文、体育、综合实践等学科教学，只照顾我不再担任班主任。学校领导说，这是教育局规定的，即将退休的老教师也没有课时量照顾，一视同仁。

尊老爱幼是中华民族传统美德，每一个人都有老的一天，老年人的身体与精力不如中青年人，作为学校领导，适当减少即将退休老师的课时量，体现出领导对老年人的人文关怀。尊师重教不只形式于口号，更要落实于行动上，同行人都不尊敬老教师，要让社会人尊敬老师，谈何容易。

各位网友，你们单位怎样对待即将退休的老人，欢迎留言交流！

我在半年前开始让5岁的弟弟接触国学。我们的任务很简单，就是读书。他周一到周五都住在学校。他读书的时间其实也就周末。有人说:一件事坚持半年，就会有质的飞跃。他呢，从刚开始的，平翘舌不分，痛苦地读书。现在不仅发音正确，气势也足。还会主动要求读书。

我今天才留意到，【大学】【中庸】【三字经】都被翻烂了啊。往常都是我带着他读，今日我发现他掌握得比我还熟练了，所以干脆让他带我读。还被挑出几个错点。读到"在上位不陵下;在下位不援上。”时，拿着个毛笔给我笔画:上面的就像是成绩好的同学，下面就像是成绩不好的同学。上面的同学不能欺负下面的同学，不能嘲笑他学习不好；下面的同学要向上面的同学学习。！我都惊了！只能不停地感叹中华文化博大精深！坚持的果实鲜美多汁！

再读【大学】时，我发现他直接能顺出下一句了。于是“你老实交代，你是不是会背了。”“没有，我不会。”“嗯？”“好吧，有些不熟。”“······”气死我了！他居然悄悄卷我？

“尔小生  宜立志”前面的我都忍了，读完这之后。他说“姐姐，我觉得我们应该立一个课程表，分派好自己的时间。”他还说他想开始学习【唐诗三百首】。他想有一本属于自己的书，不想用我的。切，这可是我的心肝宝贝，打死我也不给。不对，重点是！他还越卷越过分！

不摆了，这个小混蛋，居然光明正大地在我旁边抄诗。哼，一会儿看电影不分他看。

从昨天早上开始，我老公就一直在我耳边叨叨中国男足输给了越南的话题，一直到今晚上还在叨叨……足球我是一窍不通，一方几个队员上场我都不知道。但我也一直疑惑，我们泱泱中华14亿多人口，怎么就选不出一支像样的足球队呢？

我对男足世界杯最深刻的印象停留在2002年。那年我中考，我们班黑板的一侧写着当日课程表和中考倒计时，另一侧写着世界杯倒计时。当年老师可能是怕打击到很多男生的学习积极性，所以默许了这种行为。当然，后来世界杯结果怎样，我必然是不知道的。包括以后很多年，直到现在，我对男足了解最多的就是各种各样的调侃～

这两天从我老公的叨叨中，我大概知道，从我们一般人的角度看，中国男足就是过于养尊处优了。拿着高高的年薪，在俱乐部踢的相对好就行，至于国家间的赛事，也不影响他们拿工资，有点无所谓的味道。我老公说，最应该接受党史教育的就是中国男足，让他们多上上党课，从精神上涤荡一下或许能有点用[笑哭]

我突然想，他们在越南踢球，离南海那么近，南海观音咋不多多关照呢？踢不好干脆像收红孩儿一样收他们去修炼一下得了，没准以后能成大器呢，哈哈哈[呲牙]

忻州市第二实验小学关于2021年劳动节放假调休的通知

劳动节快乐

忻州市第二实验小学

关于2021年劳动节放假调休的通知

全体师生：

根据中华人民共和国国务院令第644号《全国年节及纪念日放假办法》的规定和国办发明电[2020]27号《国务院办公厅关于2021年部分节假日安排的通知》，2021年劳动节放假调休如下：

5月1日（星期六）至5日（星期三）放假调休，共五天；

4月25日（星期日）按星期二课程表上课；

5月6日（星期四）上午课间操时间举行升旗仪式；

5月8日（星期六）按星期一课程表上课。

   

为确保您度过一个“健康、安全、愉快、有意义、文明”的节日，我们特向您温馨提示：

1.带孩子外出旅游或走亲访友时，切记“珍爱生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通规则。

2.帮助孩子养成良好的卫生习惯。注意家庭与个人的卫生，经常洗手。

3.尽可能避免带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所。

4.请家长与孩子参加适当的户外锻炼，增强体质，以提高自身免疫力和抗病能力。

5.合家团圆或亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食，以免引起孩子的肠胃不适。

6.请家长们继续做好防疫工作。

7.做好防火、防溺水教育工作。

忻州市第二实验小学  

 2021年4月23日#忻州头条#

#洛阳24小时# 【千余名学生同挥毫 庆祝建党100周年】25日，庆祝中国共产党成立100周年河南省中小学“墨香书法展示”活动暨书法教育现场会在洛阳市偃师区举行。

本次活动由河南省教育厅主办，河南省基础教育教学研究室承办，河南省书法教育专业委员会、洛阳市教育局、偃师区人民政府协办。

活动包含“墨香书法展示”活动获奖作品展、千人现场书写及书法教育现场会等环节，在展示我省中小学书法教育成果的同时，旨在进一步激发广大师生书法学习热情，促进我省中小学书法教育持续健康发展。

“墨香书法展示”活动获奖作品展在偃师区张海书法艺术馆举行，共展出全省中小学师生书法作品260幅。这些获奖作品充分展示了一百年来中国共产党团结带领全国各族人民，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的光辉历程。

千人现场书写在偃师一高举行，来自偃师区中小学校的1000多名学生参加活动。同学们摆出“1921——2021”字样，以毛笔书法现场书写的形式，挥毫泼墨，同书百年风华，表达对中国共产党和伟大祖国的热爱。大家以笔写意，以字抒情，用颜、柳、欧、赵等书体，同写“千秋伟业 百年风华”八个大字，庆祝伟大的中国共产党成立100周年。

在书法教育现场会上，偃师区等全省5个书法教育先进单位代表作典型经验发言。长期以来，偃师区始终坚持以书法教育立德树人，通过深入开展书法教育引领学校文化建设，推动学校内涵发展。区域内各中小学因地制宜，精心打造墨香校园，严格落实书法教育进课表、进课堂，涌现出了一大批书法特色学校。如今，该区一至九年级每周安排一节书法课，其中三至六年级均开设毛笔书法课，书法课程开课率达到100%。

在活动现场，河南省书法家协会主席杨杰表示，书法是中华民族独有的艺术瑰宝，大力普及书法教育是传承中华民族优秀传统文化、扩大中华文化世界影响力的重要途径，要抓好中小学书法教育，不断增强青少年文化自信和爱国主义情怀。（洛报融媒记者 郭飞飞/文 张怡熙/图 ）

【学生个性发展的“自助餐”】“在这里有百个小实验启迪智慧的创造，百个微运动拔节体格的成长，百幅名画为你描摹世界的美丽，百首名曲与你聆听经典的回音，百个美德故事滋养向善的种子，百个心理锦囊润泽纯真的心灵……”这幅百花齐放的场景是江苏省苏州国裕外语学校“课程超市”的真实写照。作为一所寄宿制小学，学校在国家课程校本化实施、校本课程个性化实践方面进行积极探索，通过系列“课程超市”为学生提供“自助餐”，有效促进学生的全面发展和个性成长。

科学研发，让课程功能有实效。作为寄宿制小学，学校充分利用学生在校时间长的优势，结合课后服务统筹规划课程架构，科学研发满足学生兴趣、深受学生喜爱、助力学生成长的系列课程。比如，为了培养“具有家国情怀、国际视野的未来人”，学校开设“英文趣配音”“英文电影欣赏”“英文戏剧社”“演讲小达人”等外语特色课程；开设“日语”“法语”“西班牙语”等小语种课程，让学生体验多元文化的融合；开设“经典诵读”“成语故事”“典籍里的中国”“茶艺”等课程，让学生接受中华优秀传统文化教育。根据学生大多为“新苏州人”的特点，学校结合地方特色，开设“苏州童谣”课程，帮助学生了解姑苏风土人情。学校还开设了“3D编程”“魔方世界”“奇思妙想”等课程，培养学生的逻辑思维能力。此外，“妙笔生花”“头脑风暴”“写作与演讲”“数学游戏”“数学故事”“数学思维”“英语口语”等学科兴趣课程，都是为学有余力的学生提供的，融开放性、实践性、拓展性为一体，引导学生感受学习的乐趣，从而养成良好的学习习惯。

为了最大限度发挥教师专长、挖掘教师潜力，学校调研教师学科教学以外的兴趣专长，统筹规划“课程超市”项目，确立课程目标，精选学习内容，为每一名教师搭建展示属于自己的平台，助力教师实现职业价值最大化。同时，学校还充分利用校外资源，聘请符合任教条件的“民间高手”来校指导，为学生学习的自主选择提供更大的空间。

全面实施，让课程教育有价值。一是统筹安排。为了最大限度满足学生学习个性化、多元化的选择，学校对整体课程设置进行宏观调整：调整作息时间和课程表，研发了涵盖德智体美劳各个方面的46个社团项目，组建138个兴趣班级，每周利用两个下午时间分别开展1—3年级和4—6年级两个年级段的集中社团活动；开发78个“课程超市”项目，每周由年级自主安排一节“课程超市”学习，学生根据自己的个性爱好走班选课；探索节庆活动课程化，每年的“科技节”“读书节”“艺术节”“体育文化节”“数学文化节”“外语节”等，也为全体学生提供了丰富的课程学习选择和展示舞台。

二是自主选择。“课程超市”定位于营造一个学生主动参与设计的课程环境，以课程组合的多样性来适应学生个性发展的多元化，通过学生自主选择、安排课程结构的方式，实现既掌握知识技能又充分发展兴趣特长的教育目的。同时，自主选择还能进一步激发学生学习的专注力和持久性，让学生学会对自己的选择负责，减少选择的随意性。

三是注重实效。在课程实施过程中，学校注重“效益优先”，强调课程目标的针对性和课程内容的系统性，通过课堂讲授、实践操作、训练体验、社会调查、竞赛活动、成果展示等方式，开发学生的学习潜能，提升学生的综合素养。如一年级的“七巧板”课程，除了介绍有关“七巧板”的小知识，让学生了解古人的智慧，教师还在课堂中注重引导学生用数学语言描述图形组成，引导学生找准审美视点，通过情境化教学鼓励学生自主探索，培养学生的创新能力。又如“苏州话”课程，教师通过苏州童谣教学，让学生体会苏州方言“又糯又软”、舌尖音特别多等特点；针对苏州方言的发音，教师和学生一起对苏州童谣里拗口的字词进行调整，让苏州的民俗风情和地方特色不知不觉浸润学生心田。

优化评价，让课程学习有乐趣。学校通过周展示、月汇报，以及“艺术节”“科技节”“读书节”“外语节”等校园文化节日，为学生搭建广阔的展示平台，让每个学生都能有机会展示自己的学习成果。此外，管理团队还定期对“课程超市”的运作情况进行评估和诊断，对学生在各自课程中的收获进行调查评价，从而及时发现问题、动态调整，努力达成预期成效。

“课程超市”的研发与实施，在成就学生个性化发展的同时，也有效促进了教师的专业成长，帮助教师从单一学科实施者转为综合课程开发者。在课程研发和课程实施过程中，教师增强了学科融合意识，不断积累成功的实践经验，提升了服务学生个性发展的专业素养，感受到教学相长的成就感。

（作者单位系江苏省苏州国裕外语学校）

《中国教师报》2022年06月01日第5版

作者：邓邦勇 张 磊

同心抗疫，书写教育芳华

2022年3月30日是杞县高中教师程敏的生日，也是她因疫情自愿被封闭学校，尽职尽责任教的第六天。突发疫情，让她这个生日与往常有些不同，不能与家人共同庆祝了。但作为一名教师，更是一名党员，她却在自己的工作岗位上兢兢业业，书写希望，向学生和家长传播着大爱、温暖和力量。“‘疫’常时期，作为一名党员我必须在岗，尽到党员的职责、尽自己所学所能——书写着疫情期间的教育芳华，让我这个生日会更有意义！”程敏老师满含深情地说。

平时，程敏是父母的“小棉袄”，是儿女的“避风港”。“疫”常时期，面对还有70多天即将高考的学生，为了学生的生命安全，为了给孩子们的高考保驾护航，她第一时间毅然在学校自愿留校的教师名单上，郑重签下自己的名字。因疫情学校的大门不得不缓缓关上，接下来就是一天24小时吃、住在校的日子，程敏做好了心理准备。可是她没想到更大的困难还在后面：没地方睡觉，程敏就和同事一起在办公室打地铺，白天辛苦办公，甚至到晚上十点还在辅导学生，晚上十二点才得以睡觉，同事之间相互鼓励，相互感动着。实在没时间休息，面对四个班一周50节的课表，程敏老师依然斗志昂扬，她把自己当成了“钢铁女侠”，发誓必将困难踩在脚下；更是没法管教子女，她叮嘱爱人照顾好孩子……在封校的日子里，她从早忙到晚，白天备课、上课，晚上辅导学生自习，做好学生的思想教育和心理开导工作，忙碌的一天在倍加充实中度过。趁吃饭的间隙，程敏也会拿起手机给家中的孩子们打个电话，当听到手机那端传来：“妈妈我想你了”的话音时，这位“钢铁女侠”瞬间泪流满面，坚定的内心表现出超常的温柔。作为一名慈祥的母亲，这时她突然满含心疼和愧疚；但作为教师，她觉得一切付出都是万分值得的。程敏的爱人：孟照阳就是出身教育之家，从小就听到作为校长的老父亲说：“教书育人是一项积德行善的事业，作一名教师这辈子是人生最幸福的事情。”孟照阳也把老父亲的教诲向爱人传达过，他更是一直支持爱人的教育事业。德国哲学家卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯说：“教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在冲锋高考、共同抗“疫”的这段日子里，程敏带领同事们用默默奉献践行着教育的本质，成为高三学子们求学之路上的灯塔，真正照亮了他们求知若渴的灵魂。

“我爱人只是杞县高中一名普通教师的缩影，她不在家，我在工作之余尽力照顾好家庭，给她精神上的鼓励和行动上的支持，让她安心从教。”孟照阳动情地说。“2022年春天，程老师感动了我们，我们为你点赞！”程敏老师所教的三（27）班学生们感恩地说。“非是教师不爱家，疫情时期爱心洒。一片丹心为学子，满门桃李兴中华。”杞县高中党委书记许维涛更是用诗章给予高度评价。

既然，选择了入校封闭教学，正是选择了责任，选择了奉献。程敏曾坚定地向着党旗宣誓：“我是党员，抗疫有我，我时刻在岗！”沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——疫情只是插曲，拐点终会到来！这个不一样而又令人难忘的春天，在杞县高中校长徐向东的正确带领下，每位师生都在拼搏中学习、在勇毅中坚守，夏天的希望在向他们召唤。“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧……借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”杞县高中人用力所能及的方式为疫情防控贡献着自身的力量，疫情之下的众志成城，再一次见证了程敏老师和同事们的大爱与担当！

在轨超100天！航天员王亚平的“五彩战衣”也是绝绝子！（橄榄绿）

#中国航天员# #中国航天第一天团# #中国空间站#

旦辞爷娘去，暮宿黄河边；旦辞黄河去，暮至黑山头。2010年5月，经过一年多的重重选拔，王亚平正式成为中国第二批航天员。

2012年3月，王亚平入选神舟九号飞行任务备份航天员；同年，因为其过硬的飞行技术和超强的心理素质，经过重重选拔，确定为神舟十号飞船首飞女航天员乘组。从2010年进入航天员大队，到2013年执行神十任务，3年的时间里，王亚平的生活中只有学习、训练两件事，几乎没有休息日。

神十任务归来后，经过一段时间的调养休息，她又投入了备战空间站的训练，这一备就是8年！2021年10月15日，王亚平作为神舟十三号载人飞行任务航天员乘组02号乘员出征太空，开启了为期6个月的飞行任务。

11月7日，航天员翟志刚、王亚平身着我国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱，王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步。

王亚平在接受朗读者董卿的采访时这样描述航天员的生活：身为航天员最难的一件事就是学习——不断的积累和挑战自我！

航天员的训练课目有8大类100多项上千个训练单元，每天的课程表都排得满满的。坐在教室里上理论课的时候，她按照规定穿绿色军装，站如松坐如钟，这是规定更是一种自我高要求，即使很困也不能打盹，即使第一遍学不会也不能轻易放弃，必须拿出军人全力以赴的劲头。

开展操作技能训练时，她要穿蓝色连体航天工作服，这套衣服具有防辐射、防静电等多重功效，既可以保暖又方便开展穿舱工作，也非常上镜。

一周三次的体能课，她都是穿运动服。但毕竟是女孩子嘛，她喜欢穿套装，运动服款式比较新颖、颜色靓丽。

在开展生存训练时，她又要换穿作训服，做生理测试时穿的是一套便于贴电极有很多小拉链的浅灰色实验服，最让她有挑战感的一套服装是水下舱外服。太空不会因为有女性的参与就降低门槛，为了顺利完成出舱任务，航天员要开展大量的水下训练，一入水就是六、七个小时，男航天员怎么训，女航天员就怎么训，每次训练身体和心理都要承受超负荷。

当她疲惫不堪的时候，她就会想起当年长跑的时候对自己说的话，再坚持一下，坚持坚持就到了终点……你们知道王亚平最常背的是什么包吗？双肩包和纸质手提袋！背双肩包是为了装更多的书，拎手提袋是为了放训练手册。在这些衣服中，她正式场合的服装是橄榄绿军装，不管是作为中华人民共和国全国人民代表大会代表出席会议，还是当选为中华全国青年联合会副主席，她都要穿上军装，因为她始终胸怀强国梦、矢志强军梦，为祖国出征叩苍穹！

文：王一

摄影：孔方舟

我上学时的早晚自习和我教书时的早晚自习不一样!

我的学生时代，晚自习自己写作业，自己学习思考。值班老师在办公室坐着，时而到教室转转，抓几个说闲话看小说的小伙伴，解答几个学生提出的问题。晚自习回家以后基本上就没有作业了。

早自习我印象更深了，我们大声朗读，两个同学互相背书，在教室里、竹林里早读都可以，我每次都喜欢爬到一棵大树上背书，中学时诵读的文章，我三十年后还能一字不差的背下来。

现在的晚自习不能称之为自习，其实就是一大节晚上的课，一两个小时的时间，除了偶尔测验考试之外，基本都是老师在讲课，下了晚自习学生还要带着作业回家继续做。老师不可能让学生自己整理一下自己功课，离开了老师，学生都不知道要干什么。

晚自习是当做一节课排在课表上的，周一是化学，周二是数学，周三是物理...。晚上9点到家，发会儿呆，洗个脚，上个厕所，写完作业随便就12点了。

早自习一般七点或七点以前开始，一大早天麻麻亮，在大街上的人，除了环卫工，基本上都是中学生，中学语文、英语老师。

不管为振兴中华还是为自己，学生都要发奋读书。但是这里的发奋是自己要发奋，不是老师逼着去发奋，学生大部分在苦熬和应付。

晚自习上与不上，学生中都有一定比率的人成为科学家，一定比率的人去卖红薯自食其力，一定比率的人啥都不干被父母孝顺着。

我相信，袁隆平、钱学森、屠呦呦他们上中学的时候，最多只有一本课本，也不会晚上还在上课，还在做教辅资料上的习题。