#我要上微头条#浙江少年叶珈宁：北大宁愿降200分也要录取，他到底有何特殊？

叶珈宁出身于工薪家庭，他的父母受过高等教育，喜欢读书，受到父母的影响，叶珈宁从小就喜欢阅读。

由于父母都在银行上班，朝九晚五使得他们没法照顾孩子，叶珈宁也懂事，从来不用父母督促学习，有时候父母回来得晚，他就用微波炉加热饭菜，吃完饭就自觉回屋写作业。

“他是个省心的孩子，从来不让我们操心。”他妈妈在接受采访时满是骄傲。

叶珈宁从小就是个品学兼优的学生，每次学校考试，都是雷打不动的第一名。

从小学时他就展现出对数学极大的兴趣，还参加学校组织的奥赛班，经常代表学校去各处比赛。四年级的时候，奥赛班被叫停了，但他老师知道他是块好苗子，经常叫着几个有天分的孩子一起学习奥赛知识。

同时他热爱集体，团结同学，同学们遇到不会的题时，总会问他，而他也很有耐心地给同学讲解，直到会了为止。小学毕业时，他的解题思路甚至连老师也看不懂了。

小升初的时候，当地学校都知道他是个天才，都希望他能就读于自己的学校，叶珈宁和父母再三考虑，选择了一所奥赛实力较强的中学——浣江中学。

他升初中后家里为了方便他编程的学习，还专门配备了台式电脑，开始父母还担心他会因此沉迷网络，玩物丧志，但天才从来都不会让人失望。

他还是和以前一样的早起，晚睡，学习，沉迷于信息学无法自拔，甚至连节假日也不曾松懈。

别人网恋时，他在学习；别人打游戏时，他在学习；别人看电视时，他还在学习，整整三年，他做的资料叠起来比人还高。

基于从小到大的积累，叶珈宁的水平已经超过同龄人。初三下半年，叶珈宁更是获得了信息学全国联赛一等奖，已然成为奥赛界新秀，浙江一带的中学抢着要，他最终选择了绍兴一中，一中的老师直言：叶珈宁以后不是清华，就是北大！

高中一开始他代表就学校参赛，得过“亚洲与太平洋地区信息学竞赛”金奖。他被称为“金奖专业户”，有他的地方，其他人注定与冠军无缘。

崭露头角的他也引起了北大招生办的注意，当时北大就抛来橄榄枝：分数线降200分即可录取。也就是说只要他参加高考，过了480就能上北大，因而他被媒体称为：“最牛高中生”。

学生时期的叶珈宁仿佛就是为奥赛而生，高二的时候他获得了第33届全国信息学奥数奖第14名。

这次比赛是信息奥赛领域含金量很高的比赛，不是为普通学霸准备的，而是专门发掘相关领域人才的，从这个奥赛出来的人，都奔向信息科学技术的前线。

叶珈宁的出彩赢得了专家的关注，这次，上交复旦也纷纷出动。北大不淡定了，招生办老师亲自来到绍兴，代表北大：这次不降两百分了，毕业就直接过来吧！

寄来录取通知书的那天，母亲代他签收了录取通知书，她热泪盈眶，表示居然忘记给快递员发红包。

后来记者采访叶珈宁时问他有什么感想，他只是轻描淡写了一句：“没什么感觉”，年少沉稳的他早就拥有不以物喜不以己悲的品行。毕竟他可是让北大惦念三年的天才，升学北大是他高一时就有的觉悟。

顶级生源加顶级教育成就了现在的叶珈宁。他步入大学之后仍旧代表北大参加计算机类的编程比赛，每次考试成绩也名列前茅，多次获得“三好学生”荣誉称号。

当然了，叶珈宁也不是只会读书的书呆子，在大学期间他还参加了新闻社，在那里他收获到母亲之前希望的明媚的初恋。

叶珈宁的父母是知识分子，喜欢读书，受到父母的影响，叶珈宁渐渐有了爱读书的习惯，久而久之就养成了他成熟稳重爱思考的性格。

有句话说自律的人最可怕。他从小就清楚地认识到自己对计算机的兴趣，并且孜孜不倦为之努力，甚至节假日都雷打不动的早起晚睡，整整十二载，他在上大学之前，水平就已经超过普通大学生了。

对于叶珈宁来说最幸运的事，就是在他很小的时候就找到了自己热爱的事物，确定了自己一生努力的方向。兴趣是最好的老师，一个人只有在做自己喜欢的事情时，才会有源源不断的激情和热血。

好在叶珈宁选对了方向，把自己浑身的精力都集中于信息学，做自己喜欢的，热爱自己所做的。

其实当时选择攻略信息学也没那么顺利，那时候信息产业还没发展起来，别看他现在火得一塌糊涂，但当年在奥赛这块还是冷门，他选择信息学奥赛时，身边很多人都反对，就连老师也建议他老老实实的学数学。

所幸他有一对开明的父母，他们十分尊重叶珈宁的想法，见孩子喜欢，就支持他去做，成为坚定他选择的信息学的强大后盾，并且他们始终相信孩子的毅力和努力，才成就了今天信息学奥数天才的叶珈宁。

人生像一艘航舵，而选择是掌握航舵的方向盘，机会从来都是留给有准备的人。像叶珈宁这样的天才都日复一日年复一年的努力，平凡的我们又有什么理由不去为自己的人生而奋斗呢！

就像冰心说的：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它嫩绿的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”我们要明白自己要做什么，然后披荆斩棘地去，待回首来时的路时，你会发现原来一步一个脚印比任何捷径都要踏实。

参考文献：《繁星·春水》

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孩子们上课传小纸条，自习课闲聊天，分心啊。怎么跟孩子交流这个事情呢？

#一起家庭教育#

我家出现过，刚好也有家长问起来这类问题。

收拾家里，闺女指着一个小盒子说：你看，这里面，都是我们上学期传的各种小纸条。

“

我原来吧，上课认真听讲，特别烦这个。经过我这里的纸条，简单粗暴，都被我没收了。同学们讨厌我，故意不选我当班干部，三好学生也不投我票，老师也让我搞好人缘。

关键不看小纸条，同学们聊的东西，我都不知道。大姐大有点当不下去了。

后来上自习课的时候，我也看看小纸条，你看，这各种八卦，还真挺有趣的。忍不住啊。

你说，马上新学期了，咋办呢？

”

我顺口回答了一句：经过你这里的纸条，你下课看呗。

现在想来，不是最佳答案吧。大家有什么好的谈心之道不？

这两天，我们还能讨论下这个话题。

btw：这学期开始，自习课也有老师在班了。孩子专心自习即可，我家的这个小问题解决了。