＃初中生学习奥数和学习编程，哪个对提高中考数学成绩更有用？＃

奥数，编程，都无法替代系统性的逻辑思考学习和训练。数学好，不一定逻辑好。逻辑是一种思维方式，是一个系统。

这个楼以前是个教育培训班，好几年了刚发现改头换面了，成了美容美体商铺。

学生减负，辅导班关门，最后学生是没了学科辅导班，但是多了奥数、编程。辅导班成了托管，成了一对一。最后是水涨船高，这就是个恶性循环。堵不住防不住。

#4.23世界读书日# #小舍得教育内卷# 被比较的孩子，如何能自救？

新时代，内卷不光出现在职场，也同时出现在学校里。

《小舍得》里，欢欢和超超姐弟俩生活在一个幸福的家庭。南丽和君山希望孩子能拥有一个幸福的童年，因此对孩子们进行素质教育。

欢欢是文艺骨干，但学习成绩一般，本来一切都好好的，但家庭聚会和家长会之后，父母发现和班级同学一比，欢欢的数学成绩在班级的确不好。为了追上班级同学，只能放弃理想型教育，开始给欢欢辅导数学。

其实，欢欢的兴趣根本就不在于此，写作业磨洋工，偷着看漫画，掰橡皮，除了学习，其它的她干得都很起劲。

君山看到这样的女儿，既无耐又崩溃。

孩子：

1.孩子对不喜欢的事，表现出不顺从的情绪

2.被逼迫后的逆反心理

3.不会，没有成就感，提不起学习的兴趣

家长：

1.别人都会了，你不是最好，但也不能最差。孩子的成绩就是家长的面子。

2.从自己的角度认为这些知识很简单，很少回忆自己小学时的记忆水平。忽略儿童的实际认知能力。

3.各种比赛和展示，使家长忽略儿童成长特点，被优秀的孩子带着跑。

班级里大多数同学都多学多练，整体水平都高，没多学的同学就会落在后面。为了不被落下就得和别人一样学，内卷让人如此的不舒服，又是如此的没办法，毕竟谁也不想自己家的娃是倒数第一。

内卷的不止是学习，现在的小孩，不一定能当时音乐家，从小钢琴却练了十级；不想当运动员，每天锻炼两小时；再有下棋，书法，画画，英语，奥数，编程等等，一大堆的辅导班排在一个小学生身上。

家长们何苦画地为牢！#小舍得征文大赛#

读研只是一年吧？我儿子也是即将去美国读研。美元疯涨，压力好大。

天山雨

#我家每月的开支# 我们一家三口，儿子在国外读研每月房租、生活费以及电话网络等费用换成人民币算15000左右(学费不算)，我们两个大人留守广州，每月开支大概主要包括以下几项：(1)物业水电煤气平均基本上600元/月左右，七八月高温炎热的月份光电费一个月就1000元；(2)电话电视网络费500元/月左右；(3)家里两台车停车费汽油费2500元/月；(4)一家三口医疗保险一年6万多，平均每月5000元/月；(5)孝敬父母平均每月1000元/月；(6)生活费平均每月3000元/月(包括水果、牛奶、饮用水)；(7)休闲旅游每年至少两三次远门游费用一起大概5万～6万/年，平均到每月5000元/月；(8)健身费一年2千多元，平均到每月200元/月；(9) 其它买衣服、鞋子(我们跑步，跑鞋坏得快，所以每年买跑鞋至少两双，其它鞋不包括在其中，一年平均一人两双500元一双)平均到每月500元/月；(10)其他杂七杂八，比如人情往来的费用，护肤品等一年大概2万左右，平均到每月1700元/月。以上(1)～(10)加起来是20000元，加上小孩的房租生活费，一共35000元/月，所以我们家一个月平均开支要35000元，这里不包括小孩的学费，学费一年4万多美金(换成人民币一年30万)，所以每年开支在70～80万范围，平均每月大概7万/月左右，这就是我们一家三口的月支出。压力山大

脑机接口如果成功，我觉得最大的意义在于：以后就不用上学了，直接买芯片植入脑壳，外语，物理，化学，数学，历史，编程......每个芯片100块，1000也行。奥数、课外班、网络游戏....也统统变成芯片, 装在脑袋里 [笑哭] 但是万一买到假冒伪劣或者有问题的芯片，就比较讨厌了。

文理分科与阶级分层

文理分科是一个人为的概念。是人类把“语言”和“数学”划到了对立面，但实际上，这不是在自然界客观存在的分类。

很多时候，底层的能力是相通的，当底层的能力打得比较好的时候，绝大多数技能都是可以很快学习的。比如，一个逻辑很牛，写程序很好的程序员，想学演讲和写作的话，只要肯下功夫，2-3年之内就可以学得非常好。再比如，一个文章写的很好的人，逻辑十分通达顺畅的人，要想写程序，也是2-3年之内就可以学好的。

因此，人最重要的是“打通任督二脉”，发现事物的底层规律。这些底层规律明白了之后，自然就可以学各种东西。

那么为什么存在文理分科呢？那就是为了阶级划分。

在美国，很多的上层阶级都上“文理学院”（liberal arts college），而中产阶级或中产以下特别优秀的孩子，就上一般的名校（特别是MIT这样的理工学院）。

上层阶级相信要打通“思想”，而使中产阶级相信“用专业的人做专业的事情，专业是重要的”。并不是用专业的人做事儿这个思想不对，而是所谓的“专业”其实是可以几年之内就获得的，并不是限制一生的因素。

有很多中产阶级的年轻人，被灌输了“专业”这个限制因素，于是安心一辈子做螺丝钉。他们不相信，一个人可以拥有多种技能，可以会A会B也会C，他们特别相信要“专精一门”，特别相信“十年磨一剑”。

这样的结果是，他们安心当一个资本的螺丝钉很多年。而上层社会不太相信这个，于是就可以接受很多各种各样的训练，成为“社会精英”。

过去十几年，中国经济为什么能够腾飞？是因为高考扩招，有大量的便宜的产业工人，和大量的便宜的工程师，而且这些人“专精一门”，相信钻研技术，相信靠一门技术吃饭，这样才给国家提供了大量的便宜的优质的劳动力资源。

这点在当时并没有什么错误，现在也没什么错误。只是未来随着阶级的分层逐渐明显，阶级之间的豁口越来越大，国力也越来越强，后续靠“数理化”专精能够走向财富的可能性就越来越低。

中国以后和发达国家一样，靠资本来维持社会的基本运作了。优秀的人才靠收割就可以。

你比如说，现在有很多中学老师，他们都是清华北大毕业的研究生了。并不是说其他人干不了中学老师，而是优秀人才的人力供给太过于丰富，人力就开始变得不值钱了。

而还有很多父母，醉心于教授孩子个别科目，希望通过奥数，或者是演讲个别的技巧来打败别人，这样肯定是事倍功半的。

中国以后必然像美国一样，成为一个收割全世界人才的移民国家。乌克兰的小姐姐，盘正条顺，金发碧眼长得极美，当模特的工资比国模还低，你如果是个厂商，你雇佣谁？俄罗斯的小哥哥，数学奇牛，编程架构极好，工资比国内工程师还低一半，如果你是老板，你雇佣谁？

你让本土的孩子，一波波的接受“技能”的冲击，不仅接受外地的孩子的冲击，甚至接受外国的优秀移民的冲击，这样的无休止的学习一项一项的技能，到底什么时候是个头呢？

我不能说我对这个残酷的现实有什么解决方案，我只是提醒大家一下，警醒社会的变迁。不要让自己的思维限制自己做“螺丝钉”，寻求思想上的突破，不要被“技能”所限制，相信技能是可以学习的。准备好迎接资本运作的社会。考虑一下，如果没有自己的技能，没有自己的专业，你还可以靠什么生存？多准备一两个生存的法宝。

我最后悔的是，一，英语校外学晚了，五年级才开始；二，奥数没有再加上；三，编程没有早点学；四，书写没有练出来；五，体育没有加强。