在《思维导图》里，我们了解到思维导图是用创建关键词的形式，模拟大脑的思考过程，让我们的大脑锻炼成发散型思维模式，提高我们清晰复述内容的能力。那么，今天分享的是东尼·博赞的这本《学习技巧》。

相信大家都羡慕过《最强大脑》《挑战不可能》电视里的那些打破吉尼斯纪录的孩子们。都巴不得自己的孩子也可以有好的记忆能力，能够轻轻松松记住老师上课讲的知识点，不用操心他们的未来。其实呢，这些都是有方法的，按照这些方法培养出的孩子，并不比电视上的孩子差。因为，我们大多数人都是普通人。

就算是像方仲永那样的天才少年，没有经过专门的训练，最后的结局也是“泯然众人矣。”

首先，你需要了解我们的大脑。

我们大脑的主要功能有5项：接受信息，保留和储存信息，并在你需要时提取这些信息、对已获取信息进行组织、根据你目前的状态控制我们管理信息的方式、用各种各样的创造性活动输出信息。

东尼·博赞在书中告诉我们一个信号：我们如果想要开发自己表现较差的一个大脑，会有一个非常有意思的事情发生，所有领域的思维能力度得到了提高。这是因为，每个半脑都拥有另一半脑的许多能力，每个半脑都能处理更广泛和更微妙的思维活动。

我们都知道达·芬奇是一位画家，若说在他的画作里能看到建筑草图的影子呢？其中，融合了数学、逻辑和精确的测量。实际上，达·芬奇是一位杰出的全脑科学家。他不是一位单纯的画家，如果你要他给你即兴演奏一曲，那也是分分钟的事，只要给他一把弦乐器。

其次，你需要博赞的独门秘术：有机学习技巧（BOST）

这个有机学习技巧需要搭配快速阅读、超级记忆和思维导图一起使用，才能更好地发挥作用。

Bost的步骤是：

1、 像在图书馆里或书店里挑选书一般浏览，对书有个大致了解；

2、 判断学习所需的时间和任务量（可以在阅读章节的起止位置各夹张大纸条做记号，明确时间和任务量）；

3、 用不超过5分钟的时间给刚看过的内容做思维导图；

4、 一边读书一边用不同颜色的笔记录你想获得的信息（这项时间不超过5分钟）；

5、 是应用部分。分为总览、预习、精读、复习。

这部分有以下几点需要注意：

开始新的阅读材料时，不要从第1页开始；

看书时最好有辅助物帮助，这样可以增强记忆；

预习时可以先看总结、小结部分，掌握精髓；

对于难点或只是不完全的地方要精读，但也要避开那些特别复杂的部分。

同时书上对记笔记的要点也诠释得很清楚，一看就懂。

在书的33页有个博赞有机小技巧总结，想节约时间的朋友们可以直接看。

最后，在7章还能学会为教科书等工作中遇到的一些工作制作思维导图，这将是非常实用的一个章节。

当然，书上还在第四章快速阅读里有训练“脑眼”的练习，解决阅读“问题”；第五章超能记忆里介绍了核心记忆原则、两个关键记忆法；在第6章的思维导图中，如果你看了《思维导图》这本书的话，可以快速浏览一遍。

将书通读一遍的你，记得要把学到的知识全部用出去，或者和其他小伙伴多多分享你的学习心得，这样的学习不但会让你所学更加牢固，更是真正做到学以致用。

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