幼小衔接到底有没有必要？

著名数学家丘成桐曾说：“小学生学会‘1+1=2’的意义远大于大学生学会微积分。”

深以为然，因为孩子从毫无压力的玩耍状态转为有压力的紧凑的学习，这其中需要一个平稳过渡，也就是幼小衔接。这个过程，是孩子在成长过程中需要面临的一个重大转折。

我的同事 花姐以前就想让女儿圆圆拥有一个快乐的童年，没想到圆圆刚上小学，就快把花姐整疯了，真是悔不当初。我身边也有一胎没做幼小衔接的家长，有了前车之鉴，暗暗做好计划：二胎一定要做幼小衔接。

有的人说，幼小衔接是贯穿整个幼儿园的。但是，在我看来，幼小衔接没必要太早，孩子在5岁左右开始是比较合适的。因为5岁是孩子识字、书写、语言的敏感期，这个时期做幼小衔接，不但效果好，而且也有足够的时间不慌不忙地准备。

幼小衔接，顾名思义，就是幼儿园和小学之间的衔接、过渡，几乎很多家长都知道其重要性。

有的家长可能会选择给孩子报班学习，但是与其把孩子交给不知底细的幼小衔接班，不如家长抽出点时间，亲自给孩子做幼小衔接的练习。

关于题量和难度都要遵循适度原则，重点是通过学习，让孩子养成专注完成作业的习惯，增强学习的信心。

从这个角度来说，这套《幼小衔接天天练》比较适合给孩子做幼小衔接。其中包括了语言、数学、拼音这些幼小衔接的基础知识。

这套书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和人教版小学一年级语文教材来编写，是百所知名幼儿园的教学辅助教材，能够让孩子更好地适应一年级的学习内容和这个特殊的过渡阶段。

对于5、6岁的孩子，理解力有限，而“练习”则是记忆的重要方式。这套书，题目形式多样，内容生动有趣，画风可爱，符合孩子的兴趣认知，能够较好地激发孩子学习的兴趣。

题目由易到难、由浅入深，一方面能够让孩子轻松学习，另一方面也能帮助孩子树立信心，培养学习兴趣，为上小学奠定基础。

同时，为了方便孩子理解和实现自主阅读，每道题目都标注了拼音。

总之，幼小衔接，不是临时突击，而是在上小学之前循序渐进地进行。家有5-7岁的孩子，一定不要错过！#育儿事务所#

学前班拼音语数5-7

小学生高效阅读方法