#家长百问百答#

先给大家说这样一个真实的家教案例:

有位爸爸在给女儿辅导功课，一共出了10道题，女儿歪着头想了很长时间结果只做对了一道题。这位爸爸与其他家长不同的是，他拿起卷子用充满激情的眼神望着女儿说:“孩子，这简直太不可思议了，这么难的数学题你第一次做居然能做对一题，真的太棒了，女儿啊！爸爸像你这么大的时候，对这样的题连碰都不敢碰！”

顿时，女儿的眼前一亮，对数学题的研究兴趣一下子就被激发出来了......

这是生活中真实的事情，这个小女孩叫周婷婷，在她一岁打针时因为药物反应过敏，致使双耳失聪。父亲叫周宏，是某市的一位普通工人。为了培养聋哑的女儿，这位父亲用毕生的精力去学习、探索赏识教育，并且身体力行用赏识教育的理念教育自己的女儿。

他为了激发婷婷的自信心，不仅让她感到自己是个好孩子，而且还帮她找到天才儿童的感觉。为了激发婷婷的满足感，他在书桌玻璃下压着美国天才儿童的行为表，目的在于让她感觉到自己每一条都能做得很好。

有一次，婷婷看书忘记了吃饭。于是，爸爸就赶紧拉着她过来并对她说:“婷婷你看，天才儿童行为表的第一条就是废寝忘食，这是最重要的一点，你居然做的这么好，你怎么不是天才呢？”

美国有一位盲聋女作家叫海伦，在她六岁时教育还是一片空白，但是当她十八岁时就已经会五个国家语言，并成为享誉世界的杰出人物。有一天婷婷父亲无意间发现海伦的生日与女儿婷婷的生日相差两天(即1880.6.27与1980.6.29)。

于是他对婷婷说:“孩子你真了不起，爸爸刚发现了一个天大的奥秘，你是海伦百年转世，你们只相差两天，而海伦是顺产，你是难产。和海伦相比，你比她富有多了，因为你有一双明亮的眼睛。”从那时起，婷婷就感觉自己是个天才，是世界上最幸福的孩子，将来一定能够干大事业。

在教育婷婷方面，周宏抓住一切机会想尽一切办法，利用所有时机帮助一个残疾儿童找回了失落的自信，找到了天才儿童的感觉，让她充满自信的面对未来的人生。

这种教育方式激发了婷婷潜在的能力，使得又聋又哑的她仅用了三年时间就学完了小学六年级的数学课程，成为全国第一位聋人少年大学生、全国十佳少年、全国残疾人自强模范等。

也许有人会问，什么是赏识教育？简单地说，就是尊重孩子，赏识孩子，激发孩子内在潜能的一种人性化教育。

心理学研究曾告诉我们:“人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和赏识。”在孩子成长过程中，赏识虽然不是万能的，但是没有赏识却是万万不能的。无数案例告诉我们:赏识教育引向成功，使孩子越来越好；抱怨导致失败，使孩子越来越糟。

当父母们看到孩子成绩平平，或者没有其他孩子学习好时，内心都会产生不平衡感，进而就会指责孩子、埋怨孩子，甚至对孩子失去信心，殊不知，这样做对孩子的健康是非常有害的。

每位家长都应该坚信:自己的孩子是有潜能的，只是短时期被压抑，等待我们去开发，所以家长应该多给孩子一些关爱。其次，要及时发现孩子的闪光点，不断寻找值得赞许的地方。每个孩子都有自己的闪光点，即使是问题儿童也不例外的，他们身上都有值得赞许的地方，关键在于家长们如何去看待如何去发现。

同时呢，客观的赏识是必要的，千万不能夸大事实更不能言过其实、以偏概全。赏识教育也需要把握一个“度”，只有适度的、恰如其分的赞许才能有利于孩子的健康成长。

孩子是家长的希望、国家的未来，要让每个孩子都相信自己是最棒的，家长要不断的唤起孩子的自信心，以赏识的角度和心态看待孩子，不断寻找他们值得赞许的地方。

每一位聪明的家长们:学会赏识、教育孩子吧，让每一个孩子都在父母赏识的目光下健康快乐的攀向成功的峰顶！

感谢各位友友的支持！感谢头条平台！

独立开发者经验总结,来自网友留言

1.会技术跟会挣钱是两回事，能把技术转换成钱才是本事。有很多人教你技术，却没有人教你挣钱，别说网上很多人教，那些都是为了流量，想让你帮他挣钱而已。

2.Java Web后台加安卓app，这部分主要包括编写后台代码，搭建服务器环境、部署后台，配置域名和证书。

3.写后台也没有那么难，但是做好一个自己的软件是真难。需求，设计，编码这三块真的太耗时了，一个人的精力真是有限。

4.我也是搞了好些网站和APP，不过APP我是用uniapp做，最近刚做完一个，没有UI设计用户体验不太好，没人用

5.学着写点推广软文看看

6.个人开发者APP怎么上架

7.苹果的好上，安卓的要软著

8.也是做安卓的，我的后台用node也准备开始写自己的独立APP。

9.其实软件难点在推销。虽然有很多垃圾一样的游戏能爆火，但软件不一样。早年牛逼的软件都是靠爱支撑的，比如各种模拟器，但现在没多少人有爱了，大家都缺钱。所以架个服务器弄个盗版笔趣阁的收益比写软件赚的多。

10.现在互联网，想靠歪门邪道挣钱，一不小心就进去了！除非你肉身离境！

11.我是一堆想法 技术不过关 只会前端 没办法半路转行过来的 年龄大了学习能力有限 因为之前做公司采购 有好多想法感觉靠谱但是有没能力落地 现在生活上一堆破事 等我处理好生活中的事打算搞个项目试试水

12.前端的话，建议先搞小程序试试

13.现在上架安卓市场比以前难多了，公司账号，软著，备案一个不能少，很繁琐，不是开发完就能上线

14.做出一款软件很容易，让别人用起来那就难了

15.我自己做过很多独立app，前后端通吃，你说的哪个社区？而且钱真的不好赚，我现在都不想自己写无用的软件了

16.结果写完之后发现，同类型一大堆，根本没有下载量，别问我怎么知道的，我也跟你一样曾经很天真

长大后能成为学霸的孩子，从小就具备三大“特征”，你家娃有吗？

 “学霸”就是我们经常从父母口中听到“别人家”的孩子，他们聪明能干，似乎天生就是读书的料，同样是上课学习下课玩耍，看着没有特别努力，成绩反而能够常年在班级名列前茅。

其实，孩子是不是读书的料，能不能够成为学霸，从小的时候就能够看出苗头，经过调查发现，长大后会成为学霸的孩子，从小就具备三大“特征”，看看你家娃有吗？

一、专注力

育儿专家李玫瑾曾经说：现在的孩子看似很用功，一学就是好几个小时，其实很少有孩子能够做到真正的专注在学习上面。

孩子在学习和做作业时，不仅仅是表面上专注就可以了，还需要深层意识全部集中在这件事情上，脑细胞高度活跃，学习才能更高效。

能够成为学霸的孩子，从小就会表现出惊人的专注力，无论是玩耍还是学习，他们总是能够心无旁骛地做好一件事，而且是又快又好，而专注力差的孩子，一件事可以拖沓很长时间也完成不好。

二、自制力

大多数的学霸在学习方面都不需要家长的监督和督促，无论任何情况下，他们都能够始终保持着一个很好的作息习惯，不需要别人监督，自己就可以有条不紊的完成课业任务。

教育作家曾经做过一个“棉花糖”实验：

实验对象是一群智力相当的四岁孩子，给每个孩子一块棉花糖，然后告诉他们，老师要先去忙点事，等我回来再吃棉花糖，如果你没有把棉花糖吃掉，回来还会再给你一块棉花糖。

老师离开15分钟回到教室后，发现有的孩子在老师刚离开的时候就把棉花糖吃掉了，有的孩子坚持了一块也吃掉了，还有几个孩子忍耐到了老师回来，成功拿到了另一块棉花糖。

十年后，教授找到这几位曾经参加实验的孩子，发现当年能够忍住不吃棉花糖的孩子，普遍更有成就。

三、爱看书

家长们可以观察，但凡是“学霸”无论男女，他们的家中都有非常多的藏书，从小阅读量就比同龄人要多得多，对于他们来说看书是一件非常有趣的事情，在书中可以找到他们需要的精神食粮。

读书不仅可以丰富知识，还可以扩展大脑，无论是不是学霸，都应该增加阅读量。

有些家长会说买过很多课外书给孩子，孩子根本就不喜欢看，那是因为你没有在孩子小的时候就养成阅读的好习惯。

从小应该给孩子看和玩，适合孩子年龄段的书，让孩子对看书产生兴趣才可以，不要只是把书扔给孩子就算完了，还要跟孩子一起阅读。

玩贴纸书就是一个很好地帮助孩子爱上阅读的启蒙，贴纸书与其说是书，不是说是一本游戏书，让孩子在玩游戏的过程中学习，从此爱上读书。

向大家强烈推荐这套全脑训练贴纸游戏书：《3Q左右脑训练》，是针对1-6岁儿童大脑发育规律所推出的全面开发儿童大脑思维逻辑的游戏贴纸书。

《3Q左右脑训练》全套共18册，一套书锻炼孩子7大核心能力：

深度观察、逻辑推理、语言理解、数字运用、联想记忆、空间感知、想象创造。

真正做到全覆盖的针对性训练，让孩子的思维更出色！

这套书就是利用好玩有趣的贴纸游戏，全面发开孩子的左右脑，锻炼孩子的专注力，让孩子打开思维，通过每个小游戏让孩子在玩耍中得到烧脑的思维训练，掌握学习的方法，让孩子爱上挑战和学习。

书中色彩鲜艳、场景丰富、游戏种类多，非常吸引孩子的注意力，让孩子一拿到手就玩得乐不思蜀，让孩子越玩越聪明，智力越来越高！

给孩子买玩具、买零食不如买一套可以全脑开发的贴纸书，不到一顿饭的价钱，就能够让孩子通过游戏，完成全脑多元智能的锻炼。

你还在为孩子爱玩头疼吗？试一试这套全脑训练贴纸游戏书：

《3Q左右脑训练》，这套书在家长中口碑极佳，经过多年的实战经验，许多家庭的孩子不仅智力提高了，也更爱学习了。

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与其让孩子沉迷电子产品，还不如让孩子玩贴纸书，让孩子玩得开心，学得轻松，一举两得，何乐而不为呢？

Q【18册】3Q左右脑训练 全脑训练贴纸书 1-6岁【盛夏光年书社】

这么装，孩子的天性被开发完了！

#人人能科普，处处有新知#成功≠学习勤奋，成功是＝学习勤奋 x 自理能力。

4岁学完初中课程

8岁进入县重点中学读书

13岁高分考入湘潭大学物理系

成为当时湖南省年龄最小的大学生

17岁被中科院高能物理研究所破格录取硕博连读

2003年，因欠缺生活自理能力，神童魏永康被中科院劝退

现在的父母们望子成龙的心情太过急切，常常重视孩子的智力开发，而忘记培养孩子一些决定他们命运的好习惯。为了把自己的孩子打造成一个自己心目中的“天才”，就报各种培训班，孩子一周下来没有多余的时间，除了上学就是培训班，就像一座大山压得孩子不敢松一下，一不小心就要落下，家长只注重孩子的成绩，却忘了人最重要的生存条件，自理能力与勤奋。给孩子报各种培训班不是孩子成才的必要条件，只有把内在条件培养好了才是成功的重要条件。勤奋不是靠人监督，而是自觉的，让孩子做到勤奋那是孩子取之不尽用之不竭的资源。

想要孩子成才就要用正确、合理的方法去培养孩子，激发他们的斗智，通过自我努力、自我教育，形成勤奋刻苦的好习惯。

培养孩子勤奋的美德，培养孩子对学习的热爱，对学习的勤奋精神，以及让孩子接受一流的教育， 是最重要的。事实上， 一个孩子掌握知识的多与少，完全取决于他的勤奋程度。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”意思是一切成功的背后都有辛酸的磨炼。只有具有坚韧不拔、吃苦耐劳的精神才能成才。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”浏览一下历史我们会发现，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上会取得不同凡响的成就，都是与他们的勤奋好学分不开的。

孩子学习的同时，也别忘了让孩子生活独立，生活与学习是一体的，学习是天才，生活不能自理，最后孩子也是个废材。魏永康妈妈说孩子会这样都是妈妈害了他，从小为了让他多出时间学习，什么事都不用他做，甚至为了让他学习吃饭都要喂，最后导致孩子丧失自理能力。

各方面都勤奋才是真的有用，所以要从小培养孩子德智体美劳全面发展，成功≠学习勤奋，成功是＝学习勤奋 x 自理能力。

高智商孩子在6岁前3大迹象很明显，一个方法能让娃越来越聪明。

第一个迹象就是观察力强

据科学家研究表明，大多数的高智商儿童都有一个共同特点，就是特别喜欢观察，而且这类孩子往往能够洞察他人的心理和情绪。

喜欢观察的孩子，一定是有强烈的好奇心，这又促使孩子能记住所观察到的东西，这样做不仅有利于提高孩子学习能力，还能帮助孩子养成独立思考能力，这些都是良好的学习习惯之一。

如果家长发现自家孩子经常对他人的一举一动表现出特别有兴趣，对看到的物品总感觉好奇，想摸摸碰碰弄个明白，那可能是孩子智商高的表现。

第二个迹象就是小手灵活

手指是人类最原始的组织，它与人们身体上的各个器官相联系，是神经系统进行正常活动的重要工具。

人类的大脑不仅跟人体内很多重要的器官和部位，如脑部、胸部和腹部等相关，而且也能控制视觉、听觉、触觉等。

手也是一种运动方式。作为人体中最简单的运动方式，其不仅能完成大部分的功能活动；而且还能产生多种神经递质和能量物质。

这就决定了手对于人的意义不仅仅是精细动作，更多地指涉思维、情感、意志等心理活动。

因此孩子手指灵活发育更好将会使孩子更聪明。

宝宝在6岁前是手部肌肉组织和功能发展的关键期，想办法让孩子手指灵活有利于宝宝大脑开发。

第三个迹象就是孩子表达能力强

儿童发展心理学有个分支课题，就是“儿童表达与大脑”。如果孩子能够清楚地表达自己的所见所闻，能够阐述清楚自己的想法，这证明孩子大脑中跟语言相关的部位比较发达，他日后的表达能力、语言沟通能力和人际交往能力也会很强。

想要孩子更聪明，仅仅靠孩子自己是不行的，一定是要在家长的帮助下借助外力来帮助孩子提升智商水平，这样才能让孩子更加聪明。

如果只做一件事情，就能同时让孩子3方面得到开发，那确实能帮助家长和孩子节约很多时间。

推荐这套《蜡笔先生左脑右脑开发》，就是融合了上面三个方面，能够全面提升孩子智商。

这套书从观察力，手部运动和表达能力三个方面来同时开发孩子的左右脑。

一整套书都是运用色彩明亮的图片，给孩子在视觉上起到冲击，吸引他们注意力，让他们有兴趣来仔细观察图片。

这本书里面的图片可谓相当丰富，而且知识性很强。有图形认知，颜色分辨，自然界现象，动物，植物，走迷宫等等，可以说五花八门，完全能满足孩子的好奇心。

这套书这是一套多次擦写书，可以反复使用。孩子用小手拿着马克笔，在这本书上涂涂画画，就是在锻炼手部动作。

书里有直线，曲线，各种形状，还会要求孩子使用不同的颜色。涂完之后，用湿布擦掉，就可以再次使用了，特别经济实惠方便。

这套书还是一套亲子互动书。让孩子在各种问题中，练习表达能力。每个主题都有一个小故事，孩子通过自己的观察，动笔之后，就会找到答案。再通过组织语言，输出内容，这就是一种锻炼。

这套书适合2-6岁的孩子，每天给孩子一盒水彩笔，玩上一会，坚持一段时间，你会发现孩子手部精细动作更强了，语言表达能力更强了，还能观察到很多你不曾注意的细节，这就是孩子大脑得到进一步开发的表现。

我把链接放在下面，需要的家长自取。

跟着蜡笔先生做智力开发

6岁男孩上学后专注力超强，学习效率高，妈妈的笨方法里暗藏着大智慧！家长学会了，越早使用孩子越受益！

闺蜜的儿子天天刚上小学一年级，却是个货真价实的小学霸！和同龄孩子相比，天天最大的特点就是“坐得住”！

老师多次和闺蜜反映，天天上课专注，反应速度快，每次提问，几乎都是第一个举手！同样是一个班的孩子，别人还需要家长帮忙问作业，而天天从第一天上学就能自己记作业，从来没有出过错！

闺蜜说，天天每天写作业也特别快，最多半个小时就搞定了，还有时间预习复习，再出去和爸爸踢一个小时的足球。