#你用过的语法最舒服的编程语言是什么#

就我个人而言，接触的c ,c++, java, python这几个而言，感觉是Python多一点。

自我复杂性（Self-complexity），最早于20世纪80年代由心理学家林维尔提出。林维尔认为，组成自我概念的自我数量越多，自我复杂性越强；而强自我复杂性的个体在经历低谷事件时，由于自我数量比较多，所以这些低谷事件只会影响其自身价值的一部分。所以，自我复杂性越强，就越能对我们的压力情绪产生良好的缓冲作用。当然，你也可以把它理解为我们承受压力的阈值变高了。

举一些具体的例子，比如一个孩子可能写字总写不好，但他学了编程后，可以做出大人都做不出的鲨鱼游戏；或者他在绘画上有些天赋，能将漫画人物临摹得惟妙惟肖；又或者他虽然年纪不大，但已经能独自做家务，洗碗拖地不在话下，而且还做得格外认真。这些都是组成孩子自我复杂性的有效内容。

同样，面对低谷事件时，我们要帮孩子增强自我复杂性。比如孩子在一次考试中考了78分，家长可以找到孩子以前做错的但现在做对了的题目；可以和老师沟通，根据老师的反馈，发现孩子的优点，比如孩子的注意力比以前更集中了；也可以称赞孩子在面对数学上的困难时更勇敢了；等等。

所以，有意识地增强孩子的自我复杂性，在一件事情中从各个角度突出孩子的自我复杂性，提高孩子的心理承受能力阈值，也就能使他对低谷事件的承受能力显著提升。如果再配合还权给孩子的方法，令孩子始终在情绪稳定的状态下尝试多种可能的方式，探索出更多的自我数量，孩子就能走上一条因增强果、果又反过来增强因的正向增强回路，让孩子在今后即使面对更低谷的时刻，也能更坦然、更勇敢。

———《了不起的自驱力》