中小学可以参加的竞赛有哪些？这几张图片可以告诉你，提前开发孩子特长。。。。

教育部办公厅关于2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛

家有小升初的学生家长必看，小学数学奥林匹克竞赛常见的十二种题型。开发孩子的智力，锻炼孩子的思维！

#北大天才柳智宇还俗 主动降薪至2万# 北大天才柳智宇下山还俗，为什么这个这事上了个大热搜。

因为当年柳智宇真的是太火了，柳志宇当年有多牛，初中的时候就拿遍了各大比赛项目的奖项。

高三那年，柳智宇代表我国前往俄罗斯参加第47届国际奥林匹克数学竞赛，这一参加不要紧，他解除了一道全世界只有三个人才能做对的几何难题，最后以满分的成绩拿到了金牌。

现在的大数学家舒尔茨，他在那次的竞赛当中啊，只拿到了第六名。

后来呢，柳智宇被保送到了北大，在2010年毕业的时候，他收到了麻省理工大学全额奖学金的邀约，但是就在那一年，他选择了皈依佛门！

因为他当时很有名啊，所以这事当时成了国际新闻，他的父母很生气，本来已经把行李都给孩子准备好了，但是没想到却半途出现了这样的变故。

当时柳智伟的父亲在接受采访的时候就说。他们坚决反对孩子的这个决定，他们感到很无助，柳智宇的母亲，当时也病了一场，柳智宇的父亲遗憾地说，他说就算李叔同也是功成名就之后39岁才出嫁的。

他说，他希望孩子。自大学毕业以后能够走向社会，因为现在孩子啊，还什么都不懂，没法帮助别人，但是呢，这也没有能够阻挡住柳智宇皈依佛门的脚步，那柳智宇出家以后顺利吗？

根据他自己的描述，出家之路并不顺利，他说啊，他刚到龙泉寺的时候，他的心里就出现了落差，他曾经梦想着回到一种柏拉图式的学习方式，但是到了寺庙啊，他却被各种琐事困扰。

因为寺庙，除了诵经拜佛，这僧人们还得做饭，还得盖房子，可动手能力啊，又是柳志宇的短板，他呀，总是干得很慢，在寺庙的八年时间里，他连敲木鱼都没有学会，而且他还说啊，跟学校相比，寺庙里的人际关系啊，更加复杂！

你比如说晚上的时候吧，他上厕所的时候，忘关灯就引起了室友的不满，两个人还发生了争执。

后来，他就离开了龙泉寺，想去别的寺庙落脚，但是屡屡碰壁，最后呢，是靠着一位居士的接济，他才有一个长期的稳定住所。谈到还俗啊，柳智宇说他不想再扮演别人眼里的柳智宇了，他说脱掉僧袍以后，他有一种轻松自由，云淡风轻的感觉，看来柳智宇是真正的悟道了，只要佛在心中，在哪都能修行。

那现在柳智羽在做什么工作呢，目前他是在一家心理咨询公司担任事业部的部长，领着十多个人的小团队开发心理学课程。公司给他一个月3万。

但是他嫌多，他说给我2万就行，他说自己又不买房，又不买车，也不结婚生孩子，要那么多钱干啥，还不如奉献给大家呢。说实话，对于这样的天才，我们作为普通人，我们实在无法理解他做这样的选择到底是为了什么？

作为他的父母来说，他的出家选择让他的父母十分失望。

虽然每个人都有选择自己生活的权利，但是，如果一个人只考虑自己的感受，不考虑家庭，不考虑他身边的人的感受，那么即使他的成就再大，别人啊也只能对他敬而远之。

首位华人菲尔兹奖获得者丘成桐上央视“开讲啦”节目，对一个小姑娘的提的数学问题直言自己不会，场面一度很尴尬。

2016年，丘成桐上央视“开讲啦”节目，结果丘成桐还没有开讲之前，有一个叫陈昕媛的小朋友，就向丘成桐提出了一道著名的"网上数学题"：

小明向父亲借了500元，向母亲借了500元。然后他拿着1000元买了一双鞋，花了970元。最后，他把剩下的30元分成三份，还给父亲10元，还给母亲10元，留给自己10元。

问题是：

这时，小明欠爸爸妈妈每人490元，加上手里剩下的10元，一共990元。剩下的10元钱在哪里？

当这类问题，大概应该在我们日常生活中的各种版本中都能听到。

不过丘成桐却说自己不会，还说自己对于这种加减乘除不熟悉。场面一度很尴尬。

大数学家说自己对于这种加减乘除不熟悉，怎么也说不过去，还是主持人撒贝宁机灵的打了圆场，这件事也就过去了。

不过，丘成桐说自己不会，一定是带有很大的情绪，是对一种现象不满意：“中国数学教育出来问题，如果这样下去，不出二十年就完了。”

这是丘成桐当时不停呼吁过的。

为什么丘成桐会这么讲呢？那些年中国人对奥数特别钟爱，觉得奥数才是数学的最高境界。

丘成桐教过两个学生，曾经在国际奥林匹克竞赛拿过金奖，但是成绩却不怎么样。

丘成桐曾说：

“奥数不是罪恶，外国的学生也做奥数。真的有心去玩玩没什么不好。但你强迫小孩子为了它日以继夜地准备考试，那就成了问题。”

奥数不能用来考试，如果那样就会让许多孩子失去了对数学的兴趣。因为奥数考的是偏门、艰深的题目。从奥数里学到的东西和孩子们成为数学家没有什么大关系。

喜欢直言的丘成桐总结了中国孩子学不好数学的原因：中国的小孩子都是很能干的，数学学不好主要是我们教不好。

把小孩子的精力都用到刷奥数这样的难题偏题，小孩子就没有学习的兴趣了，而且为了应付考试，小孩子还要刷题，就更没有兴趣了。

丘成桐还说：小孩子数学学不好另一个就是老师的水平不够，因为老师也不会，他就会说数学很难。

这个说法很新鲜，但是细想一下，道出了很多孩子学不好数学的根本原因。

数学不是一门解题课，而是一门思维课，但是我们很多老师不能教给孩子数学思维，只会让孩子刷题，孩子怎么会对感兴趣，又怎么学好数学？

大数学家华罗庚上小学三年级的时候，数学还考不及格，后来小学四年级遇到一个自己终生难忘的数学老师，从此对数学很感兴趣，初中毕业虽然不上学，但最喜欢做的事情是拿一本数学书做题，才有了后来的佳话。

华罗庚遇到的是一位教给了他数学思维的老师，才让他受益终身。

其实这个“老师”也可以是家长。孩子从四岁开始就对“数”有了初步认识，这时候家长在和孩子的游戏中给孩子灌输相关的数学思维，这些对孩子后来学习数学一定大有帮助。

给家长们推荐一套非常好的书《玩转数学思维的365个游戏》，这套书的作者康爸，是一位多年研究给孩子进行数学思维教育的教育家。

这套书致力于对孩子七大核心能力的培养：数感、计算、空间、逻辑、专注力、观察、动手。教你如何在平时和孩子游戏中培养能力。

比如第一册“数独入门”，数独游戏培养的就是孩子的数感、逻辑和专注力，当然也有计算和观察能力，空间思维能力。

很多事情，找到科学的方法很重要。很多时候，不是因为孩子不够优秀，而是没有找到好的学习方法。

这套书适合4～8岁的孩子。4～8岁是孩子进行数学思维开发的黄金时期，这套书通过趣味故事，亲子游戏，道具玩具以及数学语言生活化，非常契合这个阶段孩子的心理生理特点。

一套书只需89元，一顿饭钱，可能就让孩子终身受益。#让孩子爱上阅读#

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数学家倾尽所学，编出开发孩子的数学思维的游戏，旨于提高孩子的智力。[赞][赞][赞]

孩子有了这一套资料，高中数学能考满分，参加数学竞赛也能拿到金奖，中外很多名家都抢着要。

开发孩子数学思维，从这份资料开始！

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不愧是学校最有经验的小学数学老师，他给学龄前孩子爸爸妈妈一些建议:

第一，小学之前，数感要好，注重兴趣和数感的培养很重要；第二，注重口算能力；第三，学一点奥数，不为了竞赛，为了开发思维能力。

另外，他还总结了给孩子们总结了一套小学数学重点公式大全。

孩子的数学想要学得好，还是得讲究方法。这份建议收藏转发这份重点公式。

#今年起长沙四大名校不再招收外地生# #竞赛湘军之路# #驳四大竞赛会受影响论#

第62届IMO数学中国国家队二轮选拔入选名单（下图一），竞赛湘军仅【雅礼小子】温玟杰一人入选，成绩差强人意，应该是近年来的低谷了！

虽然现阶段奥赛成绩跟四大名校不再招收外地生没什么关联，但正值舆论敏感之际，很多人对湖南的竞赛实力开始忧心起来！但我想说的是，长沙的人口规划，是2025年扩充到1000万，五年内增加近200万人（下图二），完全可以抵消限招外地生的负面影响！

先说小升初，全省的优秀学子涌向长沙，如果按五年增加到1000万人口，长沙市预备的是每年新增四万多学位（下图三），义务教育每个年龄段平均增加近五千人。对比目前现在长沙读初中的外地学生（外地户口，长沙学籍），占比长沙每个年龄段估计也就10%左右。所以，限制外地招生的数量，由于长沙人口扩张是完全可以弥补的。

前几天遇到了个从湘西来的小六学生，想到长沙小升初，看上去很聪明伶俐的样子。以我的判断，家庭状况在当地应该也不错，至少是中上游之列，是铁了心要到长沙来上学了。

两年前还有深圳的前同事咨询我，说她亲戚（老家石门）想从东莞来长沙读小升初，需通过什么途径？有什么办法？我直接说，单凭考试进青一，广益之类的民办初中，不要抱什么希望，东莞的教学质量跟长沙不是一个层级，留东莞不要回来，或者去石门读吧！当然，如果在长沙有过硬的关系当我没说！

以上两个现实案例，代表长沙人口扩张的几种模式。外省湘籍回流，本省来长落户，还有一种高校毕业落户。高校毕业二代们成长到受教育阶段还需要时间，只有前面两种对长沙的教育环境产生了实质性的影响。

整体来说，这几种模式带来的新增生源质量是正面的，前两种一是有足够的的经济实力，二则智商开发也不错，生源质量远高出本省平均水平！

在长沙中小学学生总量不降反升的情况下，在基础生源质量明显提高的基础上，在基础教育质量还在继续提升的大背景下，想不出还有什么奥赛实力下降的理由。就像孙扬奥运游泳夺金后，有外国记者恭维中国出了个天才。有中国人回答，“现在中国每个城市每天都在新增新的游泳池，游泳人口每天都在新增加，出新孙扬新天才的机率只会越来越多。”这才是社会发展进步的具体表现。

但现在还有动辄谈天赋的老铁，只不过这个社会已经不是玩天赋的时代了。物理化学基础理论已近极限，上百年没有革命性的突破。一个对撞机二千亿投资，动员成千上万的人力；还有可控核聚变，量子计算，哪个不是倾其国力，非国家意志不可为。相比之下，诺贝尔奖还停留在某个科研机构，某个实验室团队搞点小聪明，小打小闹，拿二三十年前的成果来评奖的阶段。

看看深圳中学（下图四五六）今年奥赛的神速进步，再看看深圳市为深圳中学配置的清北硕博教师资源，老铁们应该理解，现今是砸钱的时代，不要再迷恋个人天赋，大家的智商都差不多，只有普及高水平基础教育，在竞争的环境下，人才自然将会井喷式涌现！

真正对竞赛湘军产生影响的是竞争对手（如深圳）的崛起，优秀竞赛教练的外流，这些都是由经济基础来决定的，才会真正影响湖南竞赛的根！