教外国学生：不是天才的就死远点。教国内学生：就算是个蠢材也要教会一些，毕竟教会了就是服务中国人的。所以才会亲自编写入门教材吧！

光谷天哥

钱学森给美国学生上课时既没有教科书，也没有讲义，更没有实验室。黑板上一个字都没有，全是数学符号，学生们则尽可能跟上他的速度在后面狂抄。 有一次，一个学生举手发问道:“我不明白第二块黑板上的第三个等式。”钱学森根本就不予回答。另一位学生问道:“你不回答他的问题吗?”钱学森只是说道:“那是个事实陈述，不是一个问题。” 另一次，一名学生问道，钱学森刚刚提出的方法是否“万无一失”。钱学森冷冷地瞪了他一眼，然后答道：只有傻子才需要万无一失的方法。 学生们无法评估自己对这门课程的理解程度。在整个一学期里，既没有小测验，也没有期中考试，更没有家庭作业。每到晚上，学生们便聚在一起，讨论理解钱学森的板书笔记。正如一位学生所说的:“他的笔记全都是干巴巴的数学，几乎没有一点演绎生发。只有那些数学学得好的人才能和钱学森'臭味相投’。” 最后，期末考试到来了。一些学生记得，钱学森出的一道考试题是：分析装载重机关枪对飞机的影响以及由此产生的结构振动力。全班半数以上的学生都吃了零蛋。而另一次，钱学森据说花了45分钟才在黑板上把问题写完，几乎占据了考试时间的1/3。“教室里三面都有黑板，钱学森总是将它们写得满满的。 有一次期末考试，班里最高分是22分（满分100分）。那个学生绝顶聪明，后来成为一名麻省理工学院教授。另一个学生得了12分，被钱学森算作及格。