#天天晒生活# 今天给小朋友一起做数学的游戏！效果比我想像的要好[耶]

孩子上小学以后，我的目标是提高孩子的数学思维。有妈妈问我：数学思维是什么？思维是一种思考方式，数学思维就是用数学解决问题思考的能力。

一年级孩子会数数，会简单计算，会看时间，会进行比较。每天上学，孩子自己决定什么时间出发。这里就运用时间比较和预估。

二三年级时，把买桌布交给孩子。想买到合适的桌布，孩子先用尺子分别测量，再用笔记录。

买拼装地垫时，孩子先量出客厅长和宽。再记录地垫的边长，然后计算购买几块。

生活中的“应用题”有时候更能够激发孩子计算的兴趣。孩子利用自己学到的知识，解决家里问题，让孩子体会了掌握知识的乐趣。

但是数学仅仅是计算、比较、测量吗？为了不让孩子飘，我入手一套《课堂内外》小学版编辑部主编的《手绘数学》给孩子扩大数学视野。

[送自己一朵花]我们从数学游戏中，边玩边思考。利用角就可以画出抛物线。为什么平面的图形，连接了几条线后，却体现出了立体视觉感呢？

[送自己一朵花]圆形和星形有什么关系？五角星的五个顶点是平分圆周上的5个等分点。同样也可以画出标准的任意多角星。同时还可以画出数学家口中的“心脏线”。还有“肾脏线”“外摆线”“对数螺线”“正方形螺旋”等等。

[送自己一朵花]平面二维空间，却有三位立体的感觉。这就是数学的魅力，这就是掌握数学绽放出来的美丽。

《手绘数学》共三册：视觉艺术馆、线条魔术师、涂画游乐园。这套书意在让孩子运用数学思维，思考生活问题。手绘脑思考，帮助孩子释放创造力。#头条品书团#

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