副教授陈宏友在安徽庐江中学演讲翻车，原因就在于脱节了！

作为一位资深教育专家，面对全校师生，公然说了些“赚钱，找媳妇儿，杂交优势”

等一些低俗趣味和不良价值观，他的这些观点，与学校教育形成的主流价值观完全脱节。

陈教授长期宣讲，习惯了滔滔不绝，而没有沉下心来了解00后一代人的想法，特别是校园青少年的思想，他与这一代年轻人脱节了。

面对青少年学生，陈教授应当从中国当前的形势和未来出发，激励年轻人好好学习，报效祖国！树立“天下兴亡匹夫有责”的担当意识。

如果年轻人都变得圆滑、功利，失去理想，成为了精致利己主义者，那我们这个社会就会堕入万丈深渊。

至于这位同学，上台夺话筒等方式，虽然也值得商榷，但对一名学生，在大义面前，不宜苛求。

反过来，如果这是自己的孩子，还是要告诉他，首先要懂程序，对不同意见，可以通过规则允许的渠道去辩论和反驳，其次，要学会尊重，对不同观点可以讨论，争论，但要懂得尊重不同观点。尽管他说错了，还有多种方式进行批判和补救，譬如向学校汇报，甚至可以当做反面教材等等！

因为，对不同观点，动辄以夺话筒的方式反击，这个社会就会混乱，因为每个人都会遇到不同的观点，有时无法迅速确定孰是孰非。所以，妥当的做法是尊重不同的观点，然后以适当的方式进行辩论，而不是单纯地夺话筒。

这位同学毕竟也是热血少年，不要求全责备。他的单纯，正义和勇气还是值得嘉许的。

对陈宏友副教授，这次翻车，值得反思。他落后于时代了，他过于卖弄自己和孩子了，以至于遭到年轻人的反噬。

但说句实话，陈教授也是有才的人，他曾经提出“新时代教师标准”:

上得了课堂，跑得了操场。

批得了作业，写得了文章。

开得好班会，访得了家长。

劝得了情种，管得住上网。

解得了忧伤，破得了迷惘。

Hold得住多动，控得住轻狂。

受得了奇葩，护得住低智商。

查得了案件，打得过器张。

忍得住工资不涨，熬得过岁月沧桑。

应该说，当年的陈老师，也是一个有趣的灵魂，还没有与时代和年轻人脱节！

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