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善本古籍

我国古代的四大藏书体系

济南又上中央电视台的新闻联播节目了

这次上新闻联播的是济南市图书馆。是以题目为“开展线上文化，把文化惠民落在实处”为题中播发的。

央视新闻中说，受疫情影响线下演出市场出现了一定程度的收缩，众多文化单位纷纷开展线上活动，满足群众的文化需要。

报道了山东济南市图书馆开发“荐书小程序”，市民坐在家里就可以在图书馆网借中心选择想看的书，还免费邮寄到家，邮寄费用由政府买单。

前几天我在山东电视台新闻中看到过这个新闻，这次上央视新闻节目。说明很认可这样的惠民政策，对群众有益的事情，中央是非常认可和支持的。

以后有需要可以尝试一下这个小程序。

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以前带过的一个学生现在读大三的，985，这孩子是初一时来我家托管的，那时候咱家还没有小学生，正处于补课班基本快完全过度到托管的阶段。

孩子来的原因是家长太强势，连孩子晚上作业先写哪个后写哪个都管，强势女家长完全掌控孩子，又特别重视学习那种。而孩子青春期正逆反阶段不听妈妈的，还不知道怎么办，娘俩拉锯战，每晚作业磨蹭到半夜一点以后。

这时候妈妈就特别需要一个能中间说话的 有教学经验 又负责任又能解决孩子青春期 还价格合理的托管，还不喜欢大机构，还得能熬夜，各种条件吧，打听了一个月来到了我这。当时还没有这种管学习的托管。补课多挣钱啊，初中托管太累太晚科多还不挣钱没人干啊。

那孩子过来第一件事就是不让他妈妈插手，让孩子独立合理计时完成作业。边监督作业边观察母子关系边琢磨孩子基本潜力和学习情况。当时妈妈每天下班陪读。第一个月，教孩子写作业。高效有质量写作业。作业能从半夜一点多提前到晚上九点左右完成。第一步顺利完成。当时这孩子五十人班级十多名。

第二步 开始科学做好预习复习，一个月，顺利完成，孩子学习信心大增，同时感恩教育跟上，每天和孩子讲父母的不容易，社会情况，和妈妈讲应该怎样科学引导孩子，把以前不足的地方补充好。

第三步 拔高

在第二步的时候，就发现孩子小时候妈妈给予的早日引导挺成功的，家里各种积木拼图乐高，外面学国学奥数，带孩子逛图书馆开发智力，孝顺长辈方面都比较好，孩子悟性好，有开发潜力价值。

从心理方面培养孩子自信，教会良好高效的学习方法，在学习上能立竿见影看到成绩提高，从而让孩子给予自己自信的心理暗示，这一步特别关键。

后来到期末就年组几十后来第几后来一二了。

上学期期末，因为疫情也因为有点儿贪玩，马上还有一周考试了，还基本啥啥没看呢，这小孩儿用我教他的一些学习方法他自己又升级了一下，一周，仅仅一周又是班级前三，985的大三，挺厉害了。

所以说呢学习这件事是属于放长线钓大鱼的，早期教育很重要，中期引导和方法很重要，后期自然水到渠成。

任何一个孩子成才背后都是无数个人一起默默努力奉献的结果。

可能父母没文化可能父母不务正业但这样家庭出息的孩子肯定父母家人或者外界对孩子成长这块儿有很好的触动提携或者警示了。

我知道有一个孩子也是985的他家他妈就给人洗衣服，业务时间打麻将，这种家庭出那么优秀的孩子很正常，不意外，因为我了解到那孩子父母特别勤劳，干净，家里井井有条，对孩子是赞赏教育，因为父母都打零工没时间，孩子参与的家庭劳动多，感恩父母，特别立事儿，所以孩子早早知道了自己努力的方向，没走弯路就成功了。

总说社会分层，我认为勤劳善良懂感恩孝顺的永远在第一层。

元宵佳节，早晨在家吃完元宵，带着孩子和朋友一起去开发区图书馆去猜灯谜，虽然她现在认识的字很少，带她出去感受一下气氛，比在家里憋着强。

本来以为没有多少人参加，没想到去了人还挺多的，猜完迷雾，参与了两轮抽奖。奖运不佳的我，没想到还得奖了，孩子和我都开心极了。

看了看谜面，基本上都是历史文化知识等。还挺有意思的，有的还是公务员的考题。又是开心有意义的一天啊