著名的教育学家东尼.博赞，花大量的时间研究历史名人，总结他们的学习方法，随后他找了全校成绩最差的女孩，把方法教给了她。一个月后，女孩的成绩就有了显著提高，最后以高材生的身份毕业。

[心]东尼.博赞发现的学习工具就是“思维导图”，也被称为“大脑的使用说明书”。

阜阳一名13岁的女孩，应用思维导图的方式，让西游记中4个人物的形象跃然纸上，从而爆红网络，一众家长在羡慕的同时，也希望自家孩子向她学习。

毕竟思维导图已经被证明是一种有效的思维模式，被广泛用在记忆、学习思考上，有利于大脑发散思维的展开。掌握思维导图，孩子的学习效率提高3倍！

[玫瑰]思维导图之所以能帮助孩子提高成绩，因为它可以帮助孩子系统的梳理知识点，还可以发散思维，帮助孩子在某个创意下深挖，将创意变成创造力。概括下来，就是下面5个方面的作用：发散思维、整理思绪、挖掘创意、强化记忆、站在迷宫上面看迷宫。

思维导图这么有用，想让孩子接触学习，但绘画功底不好怎么办呢？家长要注意一个误区：并不是画得越逼真，学习效果越好。重要的是要掌握方法！[碰拳]

《给孩子的思维导图课》入门篇中总结了“三三三秘籍”，让零基础的孩子也能一学就会。思维导图中不可或缺的图形、人物、文字都能用绘图方法中的“三三三秘籍”解决。实战篇则是思维导图的具体运用，助力孩子学业提升、能力进阶！

[撒花]原价100元的《给孩子的思维导图课》，现在活动价2册仅需49.9元。比尔盖茨、哈佛大学、剑桥大学一致推崇的思维工具，适合5岁以上的小朋友，需要的家长点击链接下单吧，早掌握早收受益！

#愿孩子慢慢长大# #秋季带娃好时光#

“连这题都不会做，以后还想考985？简直是痴人说梦！”老师严肃的说，殊不知“教不严师之过”，一个班竟没一个人做出，只能说老师水平太次，而非学生之过！

题目：如图，在正方形ABCD中，点E、F分别是所在边的中点，连接BD、FD、CE，已知阴影部分的面积是1，求正方形的面积。

原来这是小升初题，图形显然不规则，对于小学生难度确实不小，但老师课堂上讲过就不难吧！千万别陷入思维的误区。大家觉得答案是多少？

北大教授魏坤琳，家长在数学启蒙上存在误区，2-3岁孩子从1数到100就认为是天才。但孩子不懂数字背后的逻辑关系，到小学以后数学就会越来越吃力。数学不是死记硬背的学科，而需要灵活的思维。用4个方法，让孩子“玩”着学数学，学得轻松学得好。

魏教授说，孩子会数数，但是让他数4个苹果，他不会。让他把桌上的6个苹果分给家人，一人一个，分完后问他还剩几个，他更说不出来。说明孩子不懂数字的含义，以及背后的逻辑关系。将来上小学学数学，就会很吃力。

学数学不是死记硬背数字和运算符号，而是了解背后代表的含义，能理解在实际生活中如何运用。也就是知其然而知其所以然，还是要落实掉思维能力层面。

‼️‼️数学思维能力的基础之一就是数感。数感是关于数和数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感，有助于孩子理解现实生活中数的意义，并且能理解或表达具体情景中的数量关系。

就像英国数学家理查德斯根普说的那样，数学教育不是给人提供一张从A到B的具体路线图，而是整张地图。只有具体路线图，容易走错路，有整张地图，就能自行规划最合理的路线。

[what]那如何培养孩子的数感，教会孩子绘制属于自己的数学地图呢？使用下列4个方法，边玩边学。