家长们，有的希望培养孩子的广泛兴趣，有的认为时间和精力都应投入课内学习，到底哪个对？

现今社会，人才竞争日趋激烈。孤注一掷于某专业，以后就业未必如愿。只有人格全面发展，才能从容应对。

马月林（化名）先天不足身子偏弱。为增强体质，爸妈事前征求他的意见，挑一些他感兴趣的体育项目去报名"培训"。（图1，幼儿园中班跑步冠军 图2，一字腿 图3，跳远腾空）

结果，他在寒暑假分别学过几天围棋、蛙泳、自由泳和羽毛球。周末学的跆拳道和篮球，就各有一年多。（图4，打羽毛球 图5，穿上跆拳道搏击服）

有时他穿足球鞋带足球上学，说是体育课允许踢，放学后也可以踢。只要做完功课，他就约小区内的同学打乒乓球，或者来家里下象棋。

低年级学钢琴，中年级学书法，一对一网上英语外教课则上了好几年。编程网课是去年开始的，继续学下去。

（图6，冬令营 图7，钢琴演奏）

由于是自己决定参加的"兴趣培训"，月林从来没有消极、厌倦的情绪，而总是兴趣盎然。难怪爱因斯坦说："兴趣是最好的老师。"（图8~9，学书法）

钢琴老师对桃姐说："马月林的理解记忆能力强，其他小孩弹七天才练熟的曲子，他三天就练熟。"素质使然？

爱玩是儿童的天性。妈妈买给月林的玩具，有棋类扑克足篮球，乒乓羽毛球，智力玩具就更多了。

妈妈教玩的玻珠跳棋，他从盘盘大输到只输几步，最近竟能赢妈妈几盘。下象棋也是这种过程，他爸爸和外公，偶尔粗心也会输给他了。

月林喜欢做理化小实验，他需要的小纸筒呀，颜料呀……妈妈都会买。实验成功他就演示给家人看。（图10，画面具 图11，做陶艺 图12，画画比赛 图13，自己作品制成挂历）

他想知道蚕宝宝筑茧藏身，蜕变成蚕蛾的过程，妈妈就网购蚕幼虫，外婆就去巿场买桑叶，月林天天观察……

他喜欢观测夜空的星月，桃姐就买来天文望远镜。快递刚到，他就迫不及待地按照图纸自个安装了。（图14）

刚6岁就上学，他在班上个子最小。但班主任说："马月林很有号召力和凝聚力呀。课间休息，很多同学都围着听他说事。"难怪小学六年都当班长。（图15，等待出场表演）

兴趣广泛，可以调节放松紧张的学习生活。毕竟现在中小学生的作业量太大，晚上10点后入睡是常态。

提起学业成绩，马月林可以说是班级的尖子。小学六年来，在四百人的年级中，他的考试成绩从未掉出过前10名。累积的各种奖状一大叠。

其他爱好项目的成绩呢？小学生现场作文比赛，他获惠城区一等奖。硬笔书法获区二等奖，毛笔书法获全国学生类B组铜奖。

跆拳道，他9岁去香港参加惠州挑战赛，取得少年B组品势单人和双人两项冠军。10岁升至跆拳道蓝带4级。

某知名外教一对一网课，他升至该机构少儿英语七级（顶级），屡获优秀学员奖，还得到众多美加籍网课教师的赞许。

编程，他参加CCF CSP非专业级软件能力认证 ，去年考第一轮获一等奖，考第二轮因为疫情而错过。

所以说，兴趣广泛不仅是培养特长，更重要的是培养能够灵活“迁移”的学习能力。还是桃姐说得对：

"那些项目的学习过程都足够困难，如果能坚持，甚至取得一定成绩，那么用这样的能力来应付接下来的课内学习，还有什么搞不定的呢？"

[烟花]诗意水滴L评：

兴趣广泛，其实是"自学能力"强的表现。如果这学不来，那也学不来，他怎么会有兴趣？相反，学好了甚至出成绩了，他就有成功感，有自信心。

成功多了，他就像掌握了自学的"密码"。而自学能力非常可贵。工作后，不少人从事的并非自已所学专业。而自学能力强者，总能出类拔萃！

所以我说，培养孩子的广泛兴趣，是对的。

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