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陕西学生少儿编程软件开发(西安编程教育)
2023-04-12 10:48

#西安#热烈祝贺工作坊导师、陕西省西安小学副校长李义华荣获2021年度“中-加-美英语浸入式”阅读教材编写贡献奖。

近日,从陕西省英语浸入式教学项目组“中-加-美英语浸入式”课题组传来好消息,工作坊导师、陕西省西安小学副校长李义华荣获2021年度“中-加-美英语浸入式”阅读教材编写贡献奖。

一位陕西的老教师指出:现在的教材问题百出,从小学到高中没有系统设置,好多内容多次重复学习,前后内容连贯性不强,各个阶段各管各的现象突出,建议国家抽调部分优秀一线老师,用一到二年时间,认真系统的把教材进行编写审定,形成全国统一高质量的教材。#教育听我说# #头号周刊#

【又有陕西延安的家长购买邓老师编写的高中数学资料】

1.这个家长来自头条,加了微信,表示要购买全部的高中数学资料。这个家长说话算数,说买就真的买的。而其他家长则是有想法,但不采取行动!雷声大,雨点小。

2.他来自陕西延安,第一次有来自延安的家长买我的高中数学资料。之前也有陕西家长买我的数学资料,他们来自韩城,西安,安康,商洛等地。

3.买不买是家长的事,不买他的孩子就错失了一个逆袭改命的机会。

4.距离2022年高考也就半年时间了,都火烧眉毛了!还不着急,还不采取行动,还不刷题!

5.考前几个月是提高数学成绩的黄金时间,用好了,可以实现逆袭,通过刷题,强化训练,可以至少提高20-50分!

6.如果你不抓紧时间,不刷题,选择放弃,躺平,那你平时考多少分,高考数学就是多少分!

7.现实很残酷。数学是最拉分,最有潜力考高分的科目!

一位陕西的老教师指出:以前的人教版教材编排非常有逻辑性,知识前后连贯,可是经过多次教材改革后,反而没有2000年以前编写的好,现在的教材知识混乱,没有连贯性,逻辑性差,出现了各个阶段各管各的现象,导致现在的孩子说话,思维都没有逻辑,学生不好学,老师教着也费劲。#头号创作家# #教育听我说#

#挑战30天在头条写日记#这个王湜的某度百科是谁编的啊?太不用心了,出生地是乡贡进士,职业是哲学家,代表作《幼幼新书》,错得太离谱了,排版也是乱七八糟,第二段开头居然是个逗号,内容跟某60百科一模一样。

王湜的出生地是陕西同州,现在的陕西大荔县,职业是儿科大夫,《幼幼新书》是他跟别人合编的,不是他一个人写的,有去世年,却没有出生年,而且那个1150年去世,也没有写明出处。

我怀疑这个王湜的某度百科跟那个某60百科,是有人昨天看了我那篇郝大通的文章之后,乱编写加上去的。

因为几天之前我写那篇文章的时候,根本就没看到过这两个百科,这两个百科的内容,都是照搬照抄国学萃网站的内容,连标点符号的错误都一样,那个去世年就不知道哪里找来的。

在历史上,南北朝,两宋之间,清朝都有人叫王湜,两宋时期这个王湜的资料并不多,而且非常冷门,我写文章之前,没有那两个百科,写了之后,那两个百科就出来了,没这么巧的事吧?

个人认为,对于百科这种学术性很强的知识点,应该力求严谨,任何数据和史实都要标明出处,不能这么乱搞瞎搞啊。

#宝鸡头条#

替领导写序

上世纪九十年代中期,全国掀起了编写乡土教材的热潮。所谓的“乡土教材”,指的是全面反映各地历史文化、风俗民情等的一套丛书,名曰《可爱的家乡》。以咱陕西为例,省上要组织人力编写《可爱的陕西》。以此下推,各地市县各自编写《可爱的某某》。我所在的金台区编写的是《可爱的金台》。

我荣幸地成为《可爱的金台》写手之一,主要编写“科教文卫”部分。

我记得很清楚,那是1994年的盛夏,写作组被安排在当时的长城宾馆。写手们各居一室,各写各的,互不打扰。几乎整整一个暑假,我们都是在宾馆里度过的。

两个月后,书稿杀青。写作组的负责人说还得替区委领导写篇“前言”,也就是“序”。因为这是一套系列丛书。打头的是《可爱的陕西》,由省上领导作序。这个序,是这套系列丛书的“总序”。每本书的前面都以“总序”打头。这样各地市县的《可爱的某某》就不叫序,而叫“前言”了。

谁来替领导撰写《可爱的金台》的前言呢?写作组的写手们一致推举我“捉刀”。

众望难却,我欣然从命。领导拍着我的肩膀开玩笑说:放心,区委领导只署个名,稿费是你的。

近日,整理书柜,《可爱的金台》映入眼帘。一种亲切感油然而生。当年写作此书的情景历历在目。特别是由我捉刀的“前言”,更是让我感慨万千。我想,如果让我重写一遍,我无论如何是写不出来的。

于是不禁嗟叹,年轻时的光阴多么宝贵啊,精力充沛,头脑敏捷,提笔在手,各种奇思妙想纷至沓来,许多佳词丽句信手可拈。

年轻的朋友,学艺趁年轻,不要分心,努力啊!

【又有来自陕西西安的家长购买邓老师编写的高二数学资料】

1.不断有家长加价购买邓老师编写的高中数学资料,感谢信任与支持。不断有新的资料加入,成本不断增加。

2.家长多给我钱,我会多放资料进去,把最新的资料放到包裹里,就相当于没涨价。

3.邓老师不会让家长吃亏的。多的钱,会有增加的资料与之对应。

4.邓老师从来都是宁可自己吃亏,也不让粉丝吃亏。所以资料还是2019的价格,经常送资料,送时间给学生。

5.最近很多家长慕名而来,购买邓老师编写的高中数学资料。认真使用了这本资料的学生都认可这个资料。

【最新的高考数学资料2023押题卷答案正在编写中】

1.新学期,邓老师终于可以腾出手来,编写最新的高考数学资料。

2.暑假太忙了,天天满课,没时间编写资料。当时电脑也坏了,没办法编写资料。

3.不少家长表示,邓老师的资料确实发挥了作用,帮助他们的孩子学好了高中数学,提分了。

4.家长这么说,我很高兴,我就放心了。

5.邓老师编写的高中数学资料已经走向了全国。最近很多武汉的家长,江西的家长,浙江的家长,江苏的家长,河南的家长,陕西的家长购买邓老师的资料。

2021年陕西省高校毕业生就业质量报告发布

为进一步提高教育质量,促进高等教育内涵式发展,完善就业状况反馈机制,陕西省从2014年开始建立了高校毕业生就业质量年度报告制度,旨在全面、系统、准确、客观地反映陕西省高校毕业生就业创业工作现状。根据《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》及《教育部关于做好2021届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》精神,我们编写了《2021年陕西省高校毕业生就业质量年度报告》。

本报告以教育部规定的五大指标体系(毕业生基本情况、高校就业工作的主要特点、毕业生就业状况相关分析、高校就业情况发展趋势以及就业状况对高校教育教学的反馈)为基础,全面反映陕西省高校毕业生就业工作,将2021届高校毕业生的整体情况、就业特点及发展趋势进行总结分析,体现了大数据时代教育工作的精准理念,为各高校的招生计划、学科专业调整、教育教学改革工作提供参考,使高校学科专业设置与社会需求更相匹配,增强高校毕业生就业创业和职业转换能力。

报告详见:网页链接

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