建议：一、延长中考及高考的考试时间。 二、中学英语必修课改为编程课。 三、考试内容重点考查学生的思维能力、自学能力、创新能力。

任菽 哲学博士

英语是否重要？重要。 C语言是否重要？重要。 在一个被计算机全面接管的时代里，计算机语言似乎比英语更重要。 但是，我们的高考不考C,只考E. 说到底，不论什么语言，都是一种工具，既不是知识，也不是智慧。 需要什么样的工具，因职业而异…… 每个人都学一点英语，我不反对。但不必每个专业都学到六级、八级，能读、能听、能说就可以了。这一点其实在小学阶段就可以做到了。但现在的情况是，学生们为应付考试，把太多精力用在语法训练上，许多人还是开不了口、听不懂话。 如果学英语只是为了应付高考，实在是一件浪费时间、浪费生命的无聊的事。

今天差点被这小子气得一口气没上来。

今天上午参加图形编程TCTY考试，早上8点就开始调机位，设置考试环境，9点开考，9点18分问我能不能离开位子了，我小声说你检查一下，结果他告诉我他已经交卷了。

我很震惊，计划2小的题怎么这么快考完了？既然交卷了，许是学的很好吧！10点左右陆陆续续有其他家长在群里说交卷了，有的说操作题很难。

我就试探着问他，你觉得这次操作题难吗？他告诉我，没有操作题啊！我真是脑袋嗡了一声，胸口就闷了起来。原来他最后两个大操作题压根没做就交卷了。

这中午解释得通为什么做得那么快了。我问他为什么不做操作题？他说他点了一下没有反应，以为不用做的。我又问他为什么不问问我或者问问监考老师，他还是坚持说以为点不动就不用做的，真的差点没把我带走。

这个课程是他自己喜欢的课程，上课、练习、模拟考，都搞得很起劲，可在关键的时候居然这样掉了链子。

我突然觉得，这是教育上的巨大失败。无论是灌输也好，引导也好，微妙的讲解、野蛮的填鸭，都是浮于表面的，学习了很多知识，未必有用。

真正的教育是要唤醒灵魂，只有自身奋进意识的觉醒，有了思考能力，才是教育的终极目标。但是家长如何去做，我却不得法，需要去摸索！