#2023年两会留言板# 教育问题迫在眉睫。

前有小学生“毒教材”事件曝光，祖国的下一代幼苗正在遭受有害读物的侵蚀，幼小的心灵在启蒙教育中，没有受到阳光雨露的滋润，如何茁壮成长？

接着又发生了安徽合肥庐江中学的演讲事件，某教授在演讲中认为，学生努力读书可以和外国人的优良基因杂交结合，从而创造出更强的基因，还可以随便挑选好男人和好女人，其次他还表示，学生们读书就是为了钱，金钱就是一切。这段演讲令台下的同学们群情激愤，有的同学愤然冲上讲台抢下话筒，令这个教授丑陋的演出不了了之。

现在又轮到国家的高等教育学府，上海大学的葛教授多年在各个公开场合为侵华日本人洗白。公开建议取消抗日宣传。说日本人强奸杀死中国几百万人不是日本人单方面的责任。我们中国也有责任。南京航空航天大学教授也发表言论啦，一味的崇洋媚外，米国的月亮都比中国圆。这样的大学教授，真不知道屁股坐在哪里去啦。

两会在即，教育问题上需要正本清源已经刻不容缓，期待有国家民族责任心的人主管思想意识形态领域，担负起国人的精神建设。

#合肥头条# 好好学习，天天向上。

​ 这是我的母校——合肥仪表厂子弟小学的旧址。1974年至1978年，我在这里读完了小学。

​ 这两张图片，一张拆前，一张开拆。现如今已不复存在，正在建楼。

它位于徽州大道和青弋江路交叉口。

​ 我的两位启蒙老师，教语文的叫王月香，教数学和音乐的叫殷荣良，均是嗲嗲的上海人。

​ 上小学一年级的时候，我每天要提着板凳去上学。在上小学时，发生一件大事，有一天老师说，蒋介石死了。

​ 小学毕业，两门课（语文和数学）考了182分（合肥一中初中分数178分），由于害怕报一中被比下去，加上有人说子弟小学出来的搞不过南门，同时上学要转4路和1路两部公交等多种因素，转投合肥七中（初中）。

人生第一次分野，不尽人意。以后想改变，很难。

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【游中国声谷 观量子中心——2021第五届青少年游学“神奇校车”走进合肥高新区科技游启动】

为大力弘扬科学精神，促进科学普及，厚植科学基因，5月9日上午，由合肥高新区管委会主办的“游中国声谷 观量子中心——2021第五届青少年游学‘神奇校车’走进合肥高新区科技游”在合肥高新区管委会正式启动。合肥高新区工委委员、管委会副主任曹效记出席启动仪式并致辞，管委会相关部门、有关企业代表、青少年学生和家长共同参加了启动仪式。

曹效记在致辞中表示，开通“神奇校车”科技游，既是促进青少年全面发展的创新手段，也是宣传高新区的全新方式，高新科技企业可以通过这一平台展示自己，践行社会责任，同时也给乡村的孩子打开了一扇科技之门，科技的启蒙活动关乎孩子们的未来，意义重大。

合肥国家高新技术产业开发区，是合肥综合性国家科学中心的核心区、合肥滨湖科学城创新引领核、国家自主创新示范区、首批国家双创示范基地和中国（安徽）自由贸易试验区合肥片区核心区，是创新型国家建设的战略支点和合肥建设“大湖名城 创新高地”的主要载体，在全国169家国家级高新区综合排名中一直稳居前列，连续七年位居国家高新区前十名。2020年，高新区地区生产总值1101.3亿元，占全市GDP比重10.96%，同比增长6%，是“十二五”末的2.2倍，年均增长16.8%。一般公共预算收入39.9亿元，同比增长4.51%。

依托高新区丰富的科技教育资源，“神奇校车”科技游学通过搭建科普教育宣传平台，创新科技传播手段，让深奥难懂的科学理论，走进公众的视野。“神奇校车”科技游学可以让孩子体验科学魅力，提高科学创造的动手能力，培养科学的思维方式，为孩子们认知高新科技提供了很好的平台，让孩子们能够亲手触摸、亲身体验、互动交流。

本届“神奇校车”科技游活动，邀请到了庐江县白湖镇裴岗中心小学的同学们来到了启动仪式的现场，和大家一起见证科技梦想的绽放。支持单位合肥万科为裴岗中心小学的同学们送上了精心准备的“科技背包”。

启动仪式结束后，合肥七中、合肥六中高新实验中学、庐江县白湖镇裴岗中学小学，共计百余名学生和家长们共同乘坐“神奇校车”，走进科大讯飞、赛为智能、青松集团参观学习。参观过程中，众多的炫酷科技文化及工业智能悉数进入广大青少年的视野，让参观的青少年们兴奋不已，直呼神奇。

据了解，在后续为期一个月的科普参观中，“神奇校车”还将继续邀请合肥其他三县中心小学的孩子走进中国声谷、佳讯科技、中盛溯源、中科类脑、青松集团、arm物联网智慧城市中心、国际人才城等科技企业，体验科技为生活带来的改变，让青少年近距离接触创新科学技术，感受“科技”的魅力。希望“神奇校车”搭建的科普平台，能够带领更多县、镇、村的孩子走进高新企业，走进前沿科技。

同时，为庆祝合肥高新区建区30周年，总结回顾中国声谷 量子中心从诞生到发展壮大的奋斗历程，参观人员还将参加“神奇校车”开展的庆祝合肥高新区成立30周年——“我眼中的高新区”主题征文活动，获奖作品均颁发证书和奖金。#合肥头条#

#媒体人周刊# “而今教育界正处于数千年来最无德的时代！这时候搞什么统一着装，无异于缘木求鱼、皇帝新衣！！！”——顶流热搜二合一:毒教材卷土重来引发众怒，教育界脸上贴金试行统一着装。。。

这是个教育界群星璀璨的年代，新年刚过，教育界新的卧龙凤雏就冉冉升起:王胜战、罗崇敏。。。他们的故事已经成了民间传说，种种花活，不胜枚举，被誉为儿童启蒙性教育中的主人公。。。虽然说不上流芳百世，最起码是遗臭万年！！！他们的所做所为，让人不禁感叹，最会玩，教育界。。。他们的故事，教育界最有道德的道德家读了都能尴尬的用脚趾头自立更立扣出四室两厅两卫独立大厨房。。。这种教育精英，你给他们统一着装，他们只会拿去做制服诱惑！！！

2月18日，也就是昨天安徽省庐江中学，一名据说是学校从外面请来的德高望重、荣誉多到吓死人的教育专家在台上侃侃而谈。台下学生怒目而视，纷纷离席以示抗议。这时一名学生大步走上台去，一把抢过麦克风，手指着专家:“这个人，崇洋媚外！我们是为中华崛起而读书的，不是给外国人当配种机器！！！”，顿时台下响起雷鸣般的掌声。。。这个专家叫陈宏友，合肥师范学校副教授，教育界的宠儿，他当天讲的内容在场的学生做了总结:“我的儿子一定要去美国，和黑人白人杂交，获取优良基因”。。。这种人，你给他统一着装，只能说是衣冠XX！！！

最后，重头戏:“网友虐教育界千百遍，教育界待毒教材如初恋”。。。没错，毒教材又来了。。。网友们追根溯源，扒出了当年的“中日教科书互审协议”；网友们痛定思痛:是单单的教材有问题吗？不！是编教材的这些人有问题！！！这些人，你给他们统一着装，无异于天皇旗下皇协军。。。

最后，网友们的一句话做为结尾:教育界，缺的不是统一着装，而是师德师风建设。。。

这两天学生抢麦的事儿，占领了平台的新闻，陈宏友老师已被停职。

本人虽然回应了这件事，属于与00后学生沟通不畅的问题，个人感觉太牵强。

老师是学生正确的思想与行为的引领者，要与时代的发展、大众的审美相契合，而不是随心所欲的表述自己的观点。

记得小时候，老师常对我们讲:一张白纸，可以画出最新最美的图画。那么执笔的人，假如没有一个好的构思，怎能画出好的作品？

如果思想的启蒙被铜锈腐蚀，那么成年后的行为，必受潜移默化的影响。

是培养一大批接班人，还是熏陶出一帮利己主义者，全在于教育理念的渗透。

而2月18日下午，合肥师范学院教育学院副教授陈宏友在合肥市庐江中学进行感恩主题演讲时，鼓吹外国人血统崇高，鼓励学生与外国人结合，还建议出国的学生别再回来。其演讲当场被学生嘘，一名同学上台抢走话筒，大喊“我们学习是为了中华民族的伟大复兴”。真的要为我们这位勇敢的学生鼓掌，庆幸没有被这位教授的极端思想而误导。

据同学反应，发表不当言论，已非这位老师的初次。

这样的人，能教育出什么样的大学生？

陈宏友本人回复极目新闻记者称，此事已向组织汇报。安徽省教育厅回应称，此事正在调查处理中，将依法处理。

前有云南教育厅长被拉下马，续有毒教材我行我素，现在又出现教师的奇谈怪论。教育界这是怎么了？初心使命是什么？即便是不想对自己负责，也要考虑考虑孩子们的未来呀！这样的人，何德何能站讲台？#今日头条日签# #春日新能量# #一段文字,一种心情#

#合肥周末亲子# 打卡安徽省地质博物馆（矿物岩石厅），发现宝藏级知识殿堂，适合幼儿园和小学低年级孩子科学知识启蒙，激发好奇心和求知欲。

看那些你说不出名字、精致得无法想象奇石异宝，其构造之巧妙似乎超越了很多有生命的东西，凌乱中透露出规律，很难相信它们来自大自然的恩赐。

近距离感受造物主的鬼斧神工，绝对让你叹为观止！

从合肥庐江中学学生抢话筒谈起；

1. 首先给合肥中学这个学生大大点赞；以前一直以为90后，00后出生的，没有风骨，这事让人大为惊叹；

2. 长期以来，我们的孩子都被部分灌输 一些毒鸡汤；熟视无睹啦；也就麻木啦……

3. 这学生让人为之一震；

4. 教育是培养“精致的利己主义者”吗？

5. 教育是培养“公正的判断力”

6. 联想到前段时间 余姚的一位校长事件，把教育孩子的头等大事交给这些人，怎能让人放心？

7. 其实在成人的培训中，这些问题更加严重，没接受培训；思路还清晰点，听完这些课；只能更加迷惑；

8. 陈教授肯定完了，

之后，谁来保护这位学生尼？

少年强 则国家强；

虽然这孩子有些冲动，听下面的掌声：

至少大多数学生觉得教授讲的不怎么样

这是净化教育的一个开始和启蒙；

一个历史人物出现了

从合肥被轰下台的教授看教育的功利主义和理想主义，我们是让孩子过早面对现实，还是进入社会再四处碰壁？

我们从小接受的教育都是理想主义，中国传统文化和父母启蒙就告诉我们的要做一个爱国、正义、善良、勇敢的人。

但是参加工作走入社会以后现实往往给我们重重的一击，按照正统教育的乖孩子，会被人说傻、闷、不开窍，处处碰壁，反而哪些懂得变通、投机取巧、阿谀奉承的人步步高升，顺风顺水。

我们追求视金钱为粪土的境界，但是为了房子、孩子、教育、养老我们不得一次又一次向金钱低头。

社会现实无数次证明，看到摔倒老人谁也不敢上前扶，因为谁扶谁被赖上；

见义勇为会被父母和朋友批评，那么多人就你往前冲，你傻不傻，受了伤怎么办？

勇敢揭露社会或单位阴暗面的人往往都是率先被踢出局的人。

怎么我们上学学的原则到了现实就不灵了呢？梦想和现实如同照镜子，左右颠倒。

这个教授错把讲台当社会，敢把功利挂嘴边，犯了国人一大忌，有些事可以做不能说，有些事可以说不能做，有些事不能说也不能做，你在这里瞎说什么大实话。

合肥庐江学生上台抢教授话筒事件，成了热门话题，首先说这个教授讲了半天，无非就围绕一个钱字，先不说你讲得对与否，但有一点，这个教授你选择的地点就不对，台底下坐着的是一群学生，人生处在启蒙阶段，价值观还没有形成，你做为当地的有名望的，又是学校请来的教授，这么一讲，学生会怎么想，原来读书的真谛就是为了钱，宣扬钱可以买来一切，可以证明一切，其它都不重要，你这话可以给作企业的人讲，千不该万不该给学生们来讲，我们现在有些学者，教授，是什么都敢讲，并且与众不同，一定要讲一些别人没讲过的，甚至不敢讲的，以此说明自己多么高明，还以此证明来听我的课值了，这让我想起伟人的话，知识越多越反动，现在说这话有点严重，但意思有时是一样的，还好，我们的学生里边还是有旗帜鲜明的人，上台抢了教授的话诵，说的话也很振奋，我们读书是为了伟大的中国复兴，先不说他的作法有没有敬师尊道，单凭敢于上台证明，现在的学生不好糊弄，这一代人还是大有希望的