自从大学放假之后，儿子玩游戏似乎也不那么香了，每天都要刷一刷学校的教务系统，担心挂科，最担心的是高数、英语和c语言。

每次查分的时候都是哆哆嗦嗦，用颤抖的手点开手机上的信息，看到过关的消息之后，忍不住高兴得仰天大笑、手舞足蹈。

别的分数陆陆续续都出来了，就差C语言了。那天儿子又双手合十、嘴里念念叨叨，牙一咬打开了查分系统，赫然跳出一个75分，长长吁了一口气，这时看班群里的消息，真的是太宏伟壮观了，整个屏幕上都被一行字刷屏了:辛苦老师捞我们了！[笑哭]

不知道老师看了学生们的信息作何感想，是该庆幸学生懂得感恩，还是看起来有些搞笑呢？不过学生们可能确实也意识到自己考的不好，老师格外开恩了，所以不约而同的表达了对老师的感谢。[呲牙]#大学# #教育微头条#

谁懂啊，作为一名大一学生我后悔死了。上一学期由于疫情，我迟迟未开学，一直在家上网课，可能是刚高考完，总想着玩的尽兴。也可能是没有认识到大学学习的重要，总之网课我一点儿也没听，不是在家玩手机看视频等，就是出门和朋友聚会。导致我最终期末考试有一科不及格，而且是最难的一项专业课——C语言，之前从未接触过，更不容易理解。

现在大一下学期，被告知有一次补考的机会，考过了就不算是挂科，但是，又有什么用呢！现在没有老师讲课，只能自己看书，因为没有基础，看也根本看不懂。救命啊，有点崩溃，考不过只能算挂科，然后等大二的时候，再重新学习。现在就是这么个心情，后悔当时没有学习。

所以，想告诉各位高中生吧，大学学习依旧很重要，不能松懈。因为自由了很多，所以，更需要的是我们自身的克制力。

学习成绩对奖学金也有很大的影响。唉，悔不当初啊。

还有，谁懂这C语言啊，求教！！！！！

记得初三的时候经过老师办公室，听到一群老师在议论某位经常考全级第一的同学。

当时是初中升高中的关键时期，需要像高考一样选择高中志愿。

那位被议论的同学平时都是被老师夸赞的对象，但是那天我听到了点不一样的东西。

A老师：那个谁谁谁啊，是不是报考了县城的XX重点高中啊？

B老师：是啊，她的成绩就那样，哪有胆子报市里的高中啊？

C老师：唉，那个A老师，你女儿今年不是也升高中嘛。

B老师：他女儿那完全不用担心，人家考第一中学没问题。

A老师：没有没有，她成绩也就还行，不过听她说考第一中学问题不大。

B老师：所以我就说嘛，还是得让孩子到市里念书，留在这里，成绩再好也就这样了，撑死了一个县城重点高中。

首先，他们是在学生教室旁边的临时休息办公室谈论的，不停有学生路过，我不知道有多少学生听到了他们的“闲话家常”，不知道最终会不会传到被议论的那位同学那里；

其次，他们自己的学生到了他们嘴巴像是在谈论今天看到某个有趣的新闻，是那样的随意和冷血；

最后，如果全级前几名在他们看来只能是“也就那样”的水平，那我们这些普通学生是不是连考高中的资格都没有。

我们县当时确实教育资源不够好，跟市里没法比，但如果这么看不上这里的学生那就请另谋高就，不要糟蹋了国家给你发的工资。

老师如果不配为人师表，真的很可怕。题外话。

1、也许有不少人说上面的回答是玻璃心啥的，说实话我是认同的，十四五岁的初中生难道不正是玻璃心的年纪？

上述问题的两个群体，一个是教书育人的老师，另一个是十四五岁的初中生。发生了老师在背后以轻蔑和随意的态度议论学生成绩的事件，为什么首先会要求一群十四五岁的初中生面对针对自己的流言蜚语时必须具有坚韧不拔的强大内心？而不是老师应该稍微注意一点自己的言行？

2、也许还有很多人说老师说的都是事实，我是不是自视甚高了，过于敏感了。

我并没有否认他们说的事实，我不认同的只是他们说出这些事实的方式和态度。

有些话当面说跟背后说的性质是完全不一样的。

如果这些老师大大方方地在学生面前客观分析他们在全市的水平，指出他们跟别人的差距，并且可以给出一点报考建议的话，我相信学生是完全可以接受的。

但是老师这样背后议论学生，甚至言语中还带有贬低的态度，至少我听到的那一刻感受到的只有心寒，因为其中有一位我很喜欢的老师。被自己喜欢和尊敬的老师这样背后议论，我真的没法这样说服自己：老师说的都是事实啊，老师只是给我科普了社会的残酷，我应该谢谢老师……

3、也许有人说老师们只是背后闲聊，上升到为人师表这个层面有点太过了。

越回忆当时的感受就越生气越心寒导致带了过多的私人感情了，但是我依然不认为他们的行为是正确的。

我不知道那个被议论的同学有没有听到老师的对话，但是她原本报的志愿是县城的重点高中，后来无缘无故改了市里的高中。我觉得很大概率她是听到了，如果她真的听到了，一定比我更心寒。别跟我杠什么玻璃心，没有亲身经历永远不知道别人的感受是什么。

更惨的地方在于，她报了市里的高中，但是没有被录取。

可能这就是命，我们县的考生被市里区别对待了，具体分数不记得了，大概就是别的县区只要600分就能上市里的某些重点高中，我们县的学生需要考650分甚至更高才能上。她只差了几分。

最后她因为没有报县城高中，市里高中又没有录取，只能继续呆在这个三流学校上高中。她的人生轨迹很有可能就因为报考高中志愿这个事转向完全不一样的方向。

现在看来她当时确实过于冲动和不理智，导致这个结果她自己也有责任。但是有没有可能，老师的言行真的会在不经意间影响别人的一辈子？

4、如果有人不认同的话，那我也没办法。只能祝您的小孩小学初中多遇到几个这样的老师，相信他们的心志一定可以多多得到磨练的。

北京外国语大学和上海外国语大学，哪个实力更强？很多人认为前者更强，理由主要有两点：一是北京的地理优势，二是前者在各省的录取分数略高于后者。

但事实果真如此吗？我们以学科实力及博士点为例来作简单分析。

从学科实力来看，北外有6个学科入选第四轮学科评估，其中1个A+（外国语言文学），1个B-（政治学），4个C+（法学、中国语言文学、新闻传播学、管理科学与工程）；上海外国语大学有5个学科入选，其中1个A+（外国语言文学），1个B+（政治学），2个B-（新闻传播学、工商管理），1个C+（中国语言文学）。虽然前者比后者多1个学科入选，但后者的含金量更高。

从一级学科博士点来看，北京外国语大学有2个一级学科博士点，分别为外国语言文学和管理科学与工程；上海外国语大学有3个一级学科博士点，分别为外国语言文学、政治学和工商管理。前者略逊于后者。

综上，您觉得北京外国语大学的整体实力比上海外国语大学强吗？

2023年2月20日

《老张家的那些事》原创

玲没有让民送自己去学校，建华去过学校，同学们好多都知道，民再去学校，算怎么回事啊！玲可不想这样。

第一学期学费是最贵的，这学期也就近二千，玲不再为学费发愁，不再为生活发愁，甚至还有点不适应，她突然变得很富裕，不用再去买一元三包的榨菜，不用买八元一包的娃娃头。走在批发部的门口，玲莫名的有些心️酸。

这学期有英语课，这是玲最担心的，玲一遍又一遍的写，一遍又一遍的记，单词是记住了，但发音却是错的，那时候还没有互联网，不像现在这么方便，只要你想学，单词发音一查就知道了，句子，语感 ，多听听多看看美剧，甚至在西瓜视频上看纯老美发的视频也能学会，可以说玲是付出了百分之三百的努力。玲也试着背课文，但就是背不过，她的发音，好友云霞也没少帮她纠正。

当拿到试卷的那一瞬间，玲还是很紧张的，整个试卷玲都是凭着感觉在做，好像第一个题目就是音标，最后一个是作文。怎么说呢！就是说答对了，玲也不知道为什么就对了，答错了，玲也不知道为什么就错了，全凭感觉。

有关计算机的知识玲也学了，计算机基础、C语言、操作系统等几乎一半都是计算机课程，对于女生这些真的很枯燥，也许是因为当年早早接触计算机，4在所里机房学习打字的缘故，这些课程玲也都过了，即便是C语言的上机操作，玲也顺利通过了，玲出色的成绩在同学们中是有目共睹的。

玲忐忑不安的等待着英语成绩的公布，那是她的软肋，她依然是早上五点起床，也依然是计划着过日子，虽然她现在并不缺钱。

实际上，内心深处，她并不开心，虽然民对她很好，但处的越久越不喜欢。

玲知道民是个好人，玲也不是太注重外表的人，虽然民个子不高，仅高三公分，看着就一样高，玲苦闷的是，他们三观不同，没有共同语言。她无力的挣扎在感情和面包之间，在日复一日的光阴中继续过着她三点一线的生活。

民回老家了，他会给玲写信，玲看上面的地址，却不是户县的，当时也没多想，只是被里面的内容感动了。

“玲，我估计你的生活费可能快用完了，如果没有了，你回我房间，在后面阳台上拐角有一个袋子，袋子里有件我们出野外穿的黄色棉大衣，你仔细找，棉大衣里面有一把钥匙