企业安全生产教育培训瓶颈所在

安全生产教育培训是企业安全生产的基础，是提高企业员工安全意识、熟悉安全操作规程、增强应急处置能力的主要途径。企业主要负责人及管理人员不重视、不落实安全培训，是企业生产经营过程中的重要安全隐患。从目前的安全生产工作实际来看，大多数企业对安全培训的重要性认识不够，对相关法律法规中规定的培训要求和标准不了解，安全培训不规范、培训效果差等问题普遍存在。

生产企业不重视。部分企业对员工安全培训的认识不足，存在重生产、轻安全，重技能培训，轻安全培训的现象。特别是小型加工制造企业，职工人数少、企业规模小、管理模式简单，企业认为员工只要会基本的岗位操作技能就可以从事生产工作了，而且加工制造企业外来务工人员较多，人员流动性大，企业不愿意投入时间和经费对其进行安全培训。此外，有些企业主要负责人对安全生产方面的法律法规的相关规定不了解，还有一些企业为片面追求经济利益最大化，无视法律法规的规定，职工得不到基本的安全培训，导致企业整体安全意

识淡薄。

安全培训不规范。根据《生产经营单位安全培训规定》的相关规定，生产单位的其他从业人员在上岗前必须经过厂级、车间、班组三级安全培训教育，且岗前安全培训时间不得少于24学时。按照《中华人民共和国安个生产法》的规定，从业人员须经安个生产教育培训合格方可上岗作业，企业应建立培训档案，如实记录培训和考核情况。较多的中小型企业因缺少相对专业的安全管理人员，对新上岗从业人员未进行岗前三级安全培训及考核，或者培训时间未达到 24 学时的要求，或者培训内容不全，特别是未告知工作岗位所存在危险因素、防护措施及事故应急措施等。有的企业安全培训考核流于形式，甚至出现培训档案造假以应付执法检查，规避企业责任的现象。

安全培训效果差。一是员工积极性不高。中小型生产企业中外来务工人员的比例较高，特别是农民工，他们的安全素质不高、安全意识不强、学习兴趣不浓，而且对安全培训的重要性认识不足，对待安全培训敷衍了事，达不到培训应有的效果。二是培训专业化程度不够。企业安全培训基本是由企业的主要负责人、安全管理员、行政人员、车间主任、班组长等内部人员授课讲解，这些人大多非专业出身，甚至可能未曾参加过专业的培训，对于企业安全培训内容一知半解，往往导致培训内容不全，针对性不强等问题。三是培训模式传统。多数企业开展安全培训想法简单、做法老套，抱着完成任务的心态，为了培训而培训，培训形式呆板，以理论知识讲解为主，人员之间缺少互动交流，造成培训质量低、收效差。

这些问题急需解决才能让企业安全度过各类危险期，平稳发展。

两个人，没有掌握合作时的操作要领，起照之前培训不足。[大笑][大笑][大笑]

微笑饭团ee

我曾经的一个同事，婚后多年无法生育，夫妻俩无奈离婚，谁知道各自离婚后，男女双方又各自有了孩子

一、集中培训的效果分析

本轮培训依照实践是检验真理的唯一标准这一理念，科教科围绕培训目标，结合工作实际，突出党组织的有力领导与人的能动性，不断地微调培训细节。

例如：方案制订之初安排时间过于紧张，易流于形式；对于未到、迟到、早退不可量化，因为应到人员工作排班事先未精准到人；另外，同事基础不同，部份人员已经掌握培训知识，参训意愿愿不足等，后期评价以独立完成考试为重点，让培训取得了一定的效果。

存在的问题：

1.在监控下考试有些领导认识不同，此次监控考试视频并不完整，效果的真实性还有很大提取物升空间；

2培训创新内容不足，目前公共卫生模式是在西医片面的模式主导下进行的，从原头设计上到具体执行层面，就有很多误区。例如：部份疾病核酸检测标准系列的准确性用于科研方面能行，如果过于迷信核酸检测用于疫情防控，对国家对大众风险过高；部份疫苗接种也是如此，抗原的针对性一值被西方垄断，从抗原设计到后期仪器的配备更新都是为资本家做嫁衣，反而是西方一些国家自己都不采用。

3.本次培训覆盖面不广，在岗人员有196人以上而非142人，就按142人计，10天过后参考人员也只占94/142为66.2%。

二、建议

1.疾控培训要坚持党的集体领导，中国传统文化太极生两仪，两仪生四向，我们党就是太极的存在，代表最广大人民利益。充分发挥中医药在防病治病中的作用。

2.为了培训工作稳定、持续、有序开展，考核组成员要务负其责，管理层要为科教科开展工作提供必要条件。

3.集中培训因为各种条件有限，经后要加强科室岗位培训，由继续高主任收集各科室岗位资料，交科教科整理评估并及时整改问题。

但洁元

20220221

我曾经的一个同事，婚后多年无法生育，夫妻俩无奈离婚，谁知道各自离婚后，男女双方又各自有了孩子[呲牙]

向上管理能力已经成了企业中层管理者提升工作效率，获得晋升机会的重要条件。实践中发现的诸多问题也是因为向上管理的能力较差和没有向上管理的环境导致的。

向上管理的意识强弱对能否有效实践这个概念有重大影响，不能理解它的重要性，也自然不会去主动进行向上管理的一系列行动。

观察发现，由于大多企业还是形成了一定程度上的等级文化，无论是组织架构安排和实际的文化氛围，这个情况是主流。因此中层管理者也不会例外，会暗示自己要与上司保持好上下级关系，

这种关系保持的一个典型状态就是尽可能听取上司意见和工作安排，而不是更主动的“管理”上司。

这种被动状态是一个常态。这个常态影响了中层管理者的工作效率，长期被动工作，也会大大削弱管理者职业幸福感。

可以说培养中层管理者向上管理意识，已经成为企业人才能力开发的重要内容。除了培训这个理念和方法之外，还配套了机制与文化建设。尤其是通过机制改变文化氛围，弱化等级意识，强化以事为中心的运行规则，以此推动管理者更自由的运用上下资源和内外资源解决问题，实现目标。

这个机制的核心是授权。通过授权机制逼迫中层管理者主动做决策，学会更好利用多种资源，包括上司资源解决问题。

有人问，授权真能解决问题吗？你试试看。当然是真的授权，不是形式上授权，徒有虚名不行。

真实授权之后，才会让中层管理者慢慢接受需要自己做决策的意识，也会慢慢提升决策能力，这一过程不可能不促进管理者与其上司的向上管理的能力提升。

此时的向上管理已经成了一种关键资源的管理，不简单是上下级关系的一般处理了。

进一步观察发现，企业中层管理者总是会遇到一些强势上司，此时向上管理意识会受到极大限制。

通常会看到温和的、愿意倾听的上司会得到更多的真实信息回馈，尤其是直接下属，在强势环境与温和环境下的表现有时会大相径庭。

中层管理者需要直面这个环境，一方面要看到自己的直接上司是不是有能力领导自己？有没有超越自己的核心能力？能不能在自己无能为力的时候解决自己的问题？

另一方面积极找到与上司相处的关键措施。增加自己的主动沟通意识。尤其是要发现上司优点，善于借助上司优点解决问题，而不是过度关注上司的一些缺点，或是放大那些缺点，导致自己与上司主动沟通的心气都没有了，这样的局面不利于解决问题。对自己的工作效率提升将会起到相反的作用。

企业出现的一些现象是令一些上司不满的，典型现象是中层管理者总是向上司请教问题，大事小事一应俱全，不厌其烦的进行。一次两次可以，长期不懈的如此请教，会突破上司的承受范围。会导致上司对一些中层的不好的看法。

但这个现象背后原因是什么？是中层的问题更多，还是上司的问题更多？我们该有个清醒判断。

若是那个中层不是没有能力，但却总是上演持续事无巨细汇报的场面，那么责任在谁？显然是上司出了问题。

上司问题在哪里？我不说大家也能罗列出来。

若是没有能力的中层管理者出现上述汇报场景，该如何定论呢？是上司的原因导致的吗？

有人给了结论：还是上司的责任。我问，为何？答：为何上司要用这样的中层？为何没有能力改变这样的中层？

讨论这些问题似乎是永无止境。不同发展阶段都会遇到类似的向上管理问题。

若是有能力的中层出现上述现象，上司最该警觉的是：是不是作为上司管的太多了？没有给下属工作空间？是不是自己显得特别有能耐，没有尊重下属的有独创性的意见？是不是已经出现了上司抢功想象，但自己不知，他人却明显感受到了？

能力差的中层出现上述现象最需要上司反思的是：如何快速、有效的提升他们的能力？

买椟还珠，本末倒置。用花哨的开幕式来掩饰对体育课的不重视。及这方面技能的组织和培训的不足。

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校园不该被“伪仪式感”侵蚀

小型项目为啥很难按实施计划进行

1.老板都是任我行，也不听顾问的，根本不按计划来

2.懒驴上磨屎尿多，员工中层根本管不住，培训效果极差，效率低

3.缺乏明确分工，没有岗位描述，老板不带头，执行力差。

4.业务第一，培训和数据准备经常被打断

5.老板不肯亲自出马。参与实施#ERP#