一段父亲给女儿说的话，亲爱的宝贝，爸爸今天可以很明确的跟你说，即使在没有任何背景的情况下(不是红二代、 官二代、富二代) -一个人也可以在35岁的时候成为处级(包括副处和正处)干部。在国有企业的话是中层正副职，在公务员的话是正副处长，在军队的话是正副团级干部.....

看完我想说，不管他说的对还是错，我觉得这都是他认真思考的肺腑之言。但必须结合所处环境来理解。晋升只是一种目标，大格局的人生是永远心怀改变社会的理想。生活中的动力，来源于一切压力，它靠实际行动，想和做。对此你怎么看？(素材来源于网络 侵删)

我在一所农村初中学校工作，学校至今无一人晋升正高级教师，但是副高前后有数十了，想想三十年来副高晋升也颇有一些趣事。

“大本晋升副高”:大约是92年前后，第一次知道还有“中学高级教师”的称谓，晋升条件在今天看来也颇为简单，只要达到任职年限且有大学本科文凭(无论全日制与否)即可通过高级教师评审。然而，那个年代在初中学校有本科文凭的寥若星辰，全县也没有多少人。但是巧了，我们学校就有三人，结果三人都凭着本科文凭晋升了高级教师。最有意思的是其中一个老师不知什么原因，精神方面还有一些问题，但这都不是问题，有本科文凭足矣。

“大胆晋升高级”:“大本晋升高级”之后，高级教师晋升又沉寂了不少年。到了2000年前后两年，听说县城的一些校长晋升了高级教师，乡下学校的校长才开始有所动作，接着一些中层领导和老师也心动了。我们学校最有意思的一件事是“大胆晋升高级”:学校有三个领导都符合晋升条件，但是当时全县真正晋升高级教师的的也不多，因此是否报名三人都有些犹豫，最后其中的两个说:“报上再说，行不行听天由命！”就报名参与评审了。另一个领导特精明，想看看另外两个评审情况再决定下一年是否申报，况且当时的评审费360元不是个小数目，大约相当于现在的两三千元。结果是报名参评的两个人全部通过评审，第三个人第二年想参加评审却没有指标了，直到几年后才通过评审，一念之差，竟然白白耽误了好几年！难道真的是胆大福大？

“‘白丁’晋升高级”:“白丁”不是说这个老师不识字，而是说他晋升高级的时候手里没有任何优秀和荣誉，只有一张本科文凭，但是这个时候早已经不是一张本科文凭就能晋升高级的时候了。但是，这个老师在“大胆晋升高级”的两个领导晋升以后的第二年，竟然通过了评审，成了当时很是稀罕的中学高级教师！至于他是为什么通过的，没有一个人能说明白，有的人说他上边有人，有的人说他把评审一级教师时用过的县优秀教师证书又放在了评审材料中，评委没看出来，就通过评审了，反正至今还是一个谜！

“悲催助他人晋升”:有一年因为指标有限，一个老师积分和评议的总排名靠后，因此不能参加评审。但是，他坚定地认为只要自己能参加评审，凭自己的具备的条件一定能够晋升。因此，心急火燎的他多方求人，最后还真给学校要了两个指标。为什么要两个指标呢？因为按照排名他前面还有一个老师，如果要一个指标，只能给那个老师。最后的结局真是有点悲催:这个求人要指标的老师没能如愿晋升，那个老师却是捡了天上掉下来的一个大大的馅饼，晋升了高级教师！

还有很多趣事，因为涉及个人隐私，就不一一细述了。看职称评审，就像看一出出精彩的好戏，酸甜苦辣尽在其中！