公务员考试
香蕉推理公务员题(公务员推理题及答案)
2023-05-22 20:38

#小沐周末大推理#

嗨!周末快来和小沐一起做推理小侦探吧~~~

我是小沐,大家周末好呀,我们的周末大推理又更新啦,还没有看过的小伙伴点下面的链接哦。

老爸太抠门,只买了5个香蕉,一场抢香蕉大战一触即发,太烧脑!

这次的推理问题是吃香蕉,视频中,老爸又大方了一回,买了5根香蕉带回家(可真够大方滴),于是小沐和小军就跑过来抢,沐爸这回是想要考考这两个小朋友,于是告诉他们每个人每次最多只准拿2根香蕉,吃完才能过来拿剩下的。小军心里想,自己得先下手为强,于是赶快就跑过去拿了2根,而小沐却是不慌不忙地走过来,只拿了一根香蕉,小军很奇怪,就问小沐为什么要这么做,小沐只是笑了一下,并没有回答……

接着,小军忽然尖叫了起来,显得十分懊恼!

这到底是怎么回事呢?

小沐在这里就不揭秘了,小伙伴们自己去看视频吧,说实话,这个推理其实并不难,大家一定要记得把答案写在评论区哦,小沐会选择把推理过程说得最详细的正确答案,然后置顶你的评论,来作为标准答案哦[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]查看图片

老爸太抠门,只买了5个香蕉,一场抢香蕉大战一触即发,太烧脑!

名侦探小沐

感悟人生:辛酸的回忆总是让人难以释怀(1)

英国一位作家切斯特顿,他说:“疯狂并非失去理性,而是除了理性一无所有”。正是理性的孤身冒进,才导致了许多疯狂事件的发生。

设想,某天你走在街上,不小心踩到香蕉皮摔了一跤,你肯定郁闷气恼,恨不得大骂扔香蕉皮的人,这很正常。

如果你摔跤之后并不生气,而是用尽各种逻辑推理研究香蕉皮,想知道自己摔跤有什么合理性,那么你肯定摔得很重,出了问题。

生活中遇到问题有时就是这样,许多事是“理解”不了的,为什么有人会被偷抢?因果报应吗?证据呢?为什么有人会得绝症?医生说是癌细胞作乱,可为什么要有癌细胞,医生说是生活习惯、遗传基因……

可即使如此,为什么绝症被允许存在?为什么会有疾病这个东西?我们恐怕永远都不会明白。(图文无关)

香蕉个巴辣的!为了杭州纵火案几天几夜没睡好了,每天都扒到深夜,多希望有一点点进展,可惜没有![大哭]白天上班还总想着推理,想把零乱碎片凑合,总想发现什么出来,可是我太笨,想了几整天都是没证据!如果我钱我真恨还得马上开个侦探班,让大大小小侦探一齐出洞,誓把那恶魔底裤也扒光,看看他身上到底有多少秘密。至于小三就不扒衣服了,因为犯法![擦汗][尬笑]

围栏下,人们意外发现了一只行为“怪异”的鹿。只见它“鬼鬼祟祟”地盯着平行的铁索“迟疑”了片刻,似乎“若有所思”。就在人们为它的举动心生疑惑时,它的一个动作,瞬间让人目瞪口呆。#精彩的生物圈#

只见鹿轻轻晃动了一下脑袋,让两只庞大的鹿角先后绕过横在眼前的铁索,以便自己的头能顺利通过铁索间的空隙,然后一个轻轻地跳跃就“越狱”而去,踏着轻快地步伐消失在茫茫丛林之中。

它这套动作看上去“轻车熟路”,一看就是个老手。跟那些只知用蛮力前冲,或者胸前拦根绳子都会立刻停下的同类相比,这只鹿明显智商在线。也许,它在无数次失败后,偶然发现了这个成功的办法,立刻就记了下来,并完全内化成了一个“自觉”的行为。

这真是太神奇了!难道,鹿的思维水平也在慢慢地进化不成?

我们一直都认为,人类的思维是独一无二的存在,是人之所以成为“人”而区别于其他动物的最显著的特征。我们的大脑会通过感知觉获取信息,更重要的是,能够在此基础上进行分析、比较、综合、抽象和概括,从而形成概念、推理和判断。这就是思维。

也许,动物们真的也有“思维”吧。它们的思维水平可能会处于比较低等的阶段,但是,也应该是真实存在的。

这样的例子其实很多。

狼群会通过复杂的团队合作进行捕猎,根据猎物的行动或围或堵,提前“预判”;

当你背过身去,猴子会迅速偷走你身后篮子中的食物,它们对你背过身去就看不到它的动作也有提前的“判断”;

黑猩猩为了够取高处的香蕉,会把一个个箱子叠放起来,它们的思维更是达到了解决问题的高度......

当然,还有这只凭自己的智商越狱的鹿。#奇趣大自然##野生动物#

狗为什么闻到肉的味道就会流口水?这个行为是狗自行学到的吗?[浮云]

著名的俄罗斯生物学家伊万·巴甫洛夫研究了另一种复杂的学习方式,并于1903年发表了他的研究结果。

巴甫洛夫观察到,狗一看到肉的味道和气味就会流口水。这个回答是学到的吗?为了找到答案,他把肉送给了一群狗。

 

在狗收到肉的同时,巴甫洛夫也会按铃。狗们学会了把铃和肉奖励联系起来,最终会对铃声垂下流口水。这种学习被称为经典条件反射。动物学会了将一种反应与一种预测性刺激联系起来。

 

动物在自然刺激(肉)后做出反应(唾液分泌),并学习将自然刺激与预测刺激(钟)联系起来。

 

这种类型的条件反射不同于操作性条件反射,在其中动物学习反应(推动著名的俄罗斯生物学家伊万·巴甫洛夫研究了另一种复杂的学习方式,并于1903年发表了他的研究结果。

 

 

巴甫洛夫观察到,狗一看到肉的味道和气味就会流口水。这个回答是学到的吗?为了找到答案,他把肉送给了一群狗。

 

在狗收到肉的同时,巴甫洛夫也会按铃。狗们学会了把铃和肉奖励联系起来,最终会对铃声垂下流口水。

 

 

经典条件反射发生在自然和人工条件中。例如,一只乌鸦学会了把海滩上闪闪发光的碎蛋壳和新孵化的海鸥雏鸟联系在一起,然后俯冲下来吃一顿美味的大餐。

 

广告公司通过将他们的产品与积极的形象联系起来,充分利用了人类的经典条件反射。

 

他们将某个汽车品牌与经济上的成功联系在一起,或者将某个可乐与健康的外表联系在一起,所有这些都是为了引发预期的反应:购买他们的产品。

 

 

一种更复杂的学习类型被称为解决问题的学习。图44-5显示了一个解决问题的例子,其中一只黑猩猩使用一个工具将白蚁带出一个巢穴。

 

这种行为可能是通过观察父母而学习到的,可能是反复试验的结果,或者是几种学习机制的组合。

 

一种解决问题的方法,即推理,它涉及到以一种非由本能支配的方式来解决个人以前没有遇到过的问题的能力。

 

例如,如果一只黑猩猩进入一个房间,房间里有散落在地板上的盒子,看到一捆香蕉被绑在天花板上,它就会把盒子排列成一个平台来取回香蕉。

 

 

在另一个例子中,研究人员将一个装有鱼的罐子放在一个鱼缸里。章鱼用手臂拧开盖子,取出鱼,然后丢弃罐子和盖子。这种类型的行为不能被认为是本能的,因为盒子和罐子不在这些物种的进化历史上。

 

这种行为的发生没有反复试验,就好像动物用推理来洞察如何解决问题一样。

 

 

生物学家从研究蜜蜂和其他生物体中了解到,基因可以影响其行为。一些科学家认为,大多数行为都是通过基因编程的,因为同一物种中的不同个体以相同的方式行事。

 

其他科学家断言,这些行为是由动物的经历塑造的。今天,大多数动物行为学家都同意,动物的行为,特别是像灵长类动物那样的复杂行为,受到基因和经验的影响。

 

 

一种由基因和学习共同决定的行为被称为印记。印记是一种学习形式,幼动物与环境形成永久的联系。最常见的印记发生在新生动物学会识别母亲的形象时。

 

诺贝尔奖得主、动物行为学家康拉德·洛伦茨研究了鹅是如何来识别它们的母亲,并跟随它们到池塘里觅食的。洛伦茨发现,猎鹅沿着它们看到的第一个大物体离开巢穴。

 

小鹅会跟着马车、箱子、气球,甚至是洛伦兹本人,如下图所示。

 

 

另一个例子是海龟。海龟在它们孵化的海滩上留下了印记。多年后,它们能够找到回到同一个海滩去繁殖的路。

 

印记发生在动物发育的一个特定阶段,称为敏感时期。在这段时间里,某些类型的学习发生,后来很难改变。例如,幼儿更容易学习多种语言。这在以后的生活中要困难得多。

 

科学家们假设,随着幼小动物的成熟,学习能力的变化与控制发育过程的基因有关。

参考文献:

[1] 胡塞尔交互主体性现象学中的双重开端与双重还原——兼论交互主体性的原初性[J]. #把地球的故事讲给宇宙#

[2] 交互主体性与他人——论胡塞尔交互主体性现象学的意义与界限[J].

[3] 从主体性到交互主体性——胡塞尔的思想转变及其意义[J].

23岁的小女生,还在上学,大便两三天一次,大便前头硬,后边软,担心身体有问题,来医院检查。医生询问了她的情况,给她做了相关检查后,为她解释原因。

两天前的上午,医院来了一位小女生,23岁,姓庄,今年大四,正在实习。接诊医生问她:“怎么了,你有什么不舒服的地方吗”?

小庄的表情有些难以启齿,医生安慰到:“没关系的,这里只有我们两个人,你告诉我,我帮你解决问题”。小庄还是犹豫了很久,然后才慢慢说:“我的大便好像不太正常”。

医生挑了一下眉:“嗯,现在很多年轻人都有这样的问题,和饮食、生活习惯有关,你怎么不正常”?

小庄说:“最近几次拉大便,都是前面的大便比较硬,后面的大便比较柔软,前面的难排出来,后面的一下子就排出来了,有人说肠癌就有可能是这样的”。

医生摇摇头:“不要什么都听别人的,否则你会觉得自己全身都是病,你平时饮食习惯怎么样”?

小庄想了想回答道:“不怎么好吧,我喜欢吃汉堡、披萨”。

医生笑了:“做个检查吧怎么样?肛门指检,这样的话你也能放心了”。

小庄低下了头,很害羞,接诊医生看出了她的犹豫,安抚道:“没事儿,我给你安排了个女医生,让她帮你做”。

小庄这才满意地点了点头,然后就去缴费了。

肛门指检结束后,医生的女同事告诉医生:“这位女学生没什么特别的问题,肛门、直肠检查正常,如果要更详细的检查,可能要做肛肠镜了”。

医生摇摇头:“没必要了,没什么太大的问题,回去注意饮食就可以了”。

小庄问:“那为什么会出现这样的情况啊”?

医生问她:“你是不是2-3天大便一次”?

小庄点点头:“您是怎么知道的”?

医生笑了:“这就对了,因为按照你目前的症状推理,我们的肠道是会吸收大便中的水分的,大便在你身体中待的时间越长,那么大便的水分就越少,大便水分少了自然就变干了。你2-3天大便一次,那么前面消化的大便和后面新鲜的大便在一起,前面的大便的水分少于后面大便的水分,自然前干后软”。

小庄点点头:“原来是这样,那我有什么地方要注意的吗”?

医生说:“回去之后可以养成一天排便一次的习惯,然后多喝水,多吃水果、蔬菜、粗粮,有利于排便和软化大便”。

那么除了上述原因,还有什么原因可能会造成前干后软的大便呢?

1、长期便秘的患者。按照逻辑接着推理,如果一个人有长期便秘史,那么他前面的大便是不是在身体中待的时间会更长?同理,它的水分就会被肠道大量吸收,而后面新产生的大便则水分相对饱满,等到了拉大便的那一天,前面的就会很干,后面的就会比较湿润。

2、胃肠功能紊乱。这种问题主要是患者的情志出现了问题、或者因为饮食不洁、不节制,导致了胃肠道消化不良。时间长了以后,不但会出现大便前干后软,甚至会出现前面腹泻后面便秘、腹痛交替出现的现象。

针对这个情况,可以坚持清淡饮食、补充水分、注意休息、放松心情,然后在专业医师的指导下使用一些特殊的治疗药物,往往能起到不错的效果。

3、肠炎。肠炎患者也会出现大便前干后软的现象,有可能是细菌感染导致的、有可能是先天免疫因素。这类患者多数伴随腹痛、恶心、便血、脓血便的症状,比较好鉴别。

4、多发性肠息肉。患了这种病,肠道总会不自觉地分泌出一些粘液,这就会导致大便出现前干后软的现象。同理,肠癌、多发性肠溃疡患者也有概率出现这种现象。

那么,正常的大便状态是什么样的呢?

1、时间间隔。1-2天排便1-2次,而且是有规律的。

2、状态。排便时没有不良反应、疼痛、大便困难的情况,一般2-5分钟解决排便。

3、大便颜色。如果发现大便呈黄色或者棕色,黑色、绿色、陶土色、红色等,都要小心。

4、质感。和香蕉软硬程度差不多,有光泽,成型,比较蓬松。

5、气味。一般来说不怎么臭,当然大便的气味和吃的东西也有关系,吃太多肉就会很臭。

总而言之,大便和身体的健康密切相关,我们平时可以多关注自己的排便状态,出现异常就要去做检查,做好预防。#健康#

生活的每一天,我们无时无刻不在想着,几点起床,早餐要吃什么,几点要上班,中午吃什么,今天工作内容是什么。。。。只要你活着你就在不断地思考,思考着做出决定,给自己答案,然后按照答案去行动。那你知道自己到底是怎么思考的吗?如果你想成为一个逻辑清晰的人,你就要了解大脑是如何运行的。

比如说:

太阳肯定从东方升起,从西方落下。你可以很容易肯定今天早上的太阳也是从东方升起,从西方落下。

桌子上放着苹果、香蕉、梨子、萝卜、西红柿、土豆、黄瓜。你可以很容易分清水果有苹果、香蕉、梨子,蔬菜有萝卜、西红柿、土豆、黄瓜。

人类认识活动,总是先接触到个别事物,而后推及一般,又从一般推及个别,如此循环往复,使认识不断深化。这个过程让大脑的逻辑思维形成演绎和归纳两种关系(这也是仅有的2种关系),马克思主义认识论认为,一切科学研究都必须运用到归纳和演绎的逻辑思维方法。像上面例子,第一种情况就是演绎推理,第二种就是归纳推理。

什么是演绎推理?

演绎,就是由「因」推导出「果」,由一般推导出特殊的思维方式。

简单来说,这是一种「大前提 → 小前提 → 结论」式的推理过程。大前提是已知的一般原理;小前提是研究的特殊场合;结论是将特殊场合归到一般原理之下得出的新知识。它是从普遍性的理论知识出发,去认识个别的、特殊的现象的一种论证推理方法。

比如,著名的「苏格拉底三段论」:(大前提)所有的人都是要死的》》》(小前提)苏格拉底是人》》》》(结论)所以苏格拉底是要死的

当然使用这种术语解释可能让人有些迷惑,我们也可以把它看成3个步骤:

1.阐述世界上已存在的某种情况

2.阐述世界上同时存在的相关情况。(如果第二个表述是对第一个表述主语或谓语的,则说明这两表述相关)

3.说明这两种情况同时存在时的隐含的意义

或者1.出现的问题或者存在的现象 2.产生的原因 3.解决问题的方案

比方:(现象)1:下雨需要带伞》》》(原因):明天会下雨》》》(解决方案)结论:明天要带伞

注意:因为“三段论”要求必须有两个前提(大前提和小前提)都是正确的,只要其中一个前提不真实或不完全真实,结论就会不正确。

什么是归纳推理?

归纳,就是由「结果」出发,寻找「原因」通过观察、比对、分析,找到事物之间的因果关联的过程。

简单来说,就是从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的方法。

大家有没有想过上面苏格拉底三段论中的大前提 “所有人都会死”是怎么得到的呢?

要解释为什么“所有人都会死”,除了从父母长辈处学到的以外,更多的是在成长的过程中,我们不断地看到有人死亡,没有特例。

前提:A死了,B死了,C死了,D死了…我们观察到的所有人,最后都会走向死亡

结论:是人总有一死。这个推理的过程就是归纳推理。

演绎和归纳的关系

归纳和演绎这两种方法既互相区别、互相对立,又互相联系、互相补充,它们相互之间的辩证关系表现为:一方面,归纳是演绎的基础,没有归纳就没有演绎;演绎是从归纳结束的地方开始的,演绎的一般知识来源于经验归纳的结果。没有大量的机械运动的经验事实,不可能建立能量守恒定律;没有大量的生物杂交的试验事实,不可能创立遗传基因学说。

另一方面,演绎是归纳的前导,没有演绎也就没有归纳。归纳虽然是演绎的基础,但归纳本身也离不开演绎的指导,对实际材料进行归纳的指导思想往往是演绎的成果。

演绎不给出答案,需要我们自己去寻找答案,它鼓励我们去想象、发散和创造,但是它很难短时间内获得答案,不利于大脑记忆

归纳能快速总结得出答案,观点清晰明了,利于记忆,但是扼杀了创造力、发散和想象力。

何时使用演绎和归纳?

演绎具有强大的逻辑性理论为依据,所以演绎适用于需要说服对方时。当你需要说服对方时候或觉得对方有抵触心理时,用演绎的方式会更加好些。

归纳最大的好处是要点清晰明了,一个论点不对并不影响其他论点。当对方关注解决方案时,更适合运用归纳的方式,特别对于注重具体措施的听众极为有效。比方你跟女孩子说:我有房、有车、有钱,你嫁给我。对方说:我不喜欢有钱的。当然估计也没有人会这么说,不过有车、有房还是能帮你说服她。#以书之名##读书##推理##阅读的温度#

1元钱的包子,1元钱的菜,4元钱的一荤一素套餐?看看各地大学食堂菜价。真感觉不到有通胀。

为什么要读书?看看各地高校的食堂饭菜质量就知道了,也许这是学生们成人即将步入社会学习到的第一课。

我们都知道,各高校每次为了争夺全国学科排名都是龙争虎斗,而每年的高考招生也是八仙过海,为了选拔优秀学生甚至不惜派出工作组,去到各地游说高考状元填报自家学校。其实学校的知名度高度是从教学硬件、教师软件以及历年就业情况三方面来看的。

而学校食堂装修、饭菜色、香、味、价四者更直观地展现高校的教学硬件水平。

下面罗列下各高校的食堂情况:

1.四川大学食堂。

小编认为高校食堂里综合排名第一。无论是从食堂餐厅的装修还是食物的精美度、丰富度来说,四川大学可以排名第一。而且还对外开放,吸引了不少游客去打卡,因此得名网红食堂。每天食堂里也会推出低价格“4元套餐”,一荤一素,非常贴心。

2.北京大学食堂。北京学校的食堂干净明亮,用餐区用亚克力塑料隔板隔开,简约大方。几乎涵盖了国内各个地区的美食和小吃,学校食堂的价格也很亲民。像之前就有人说,北大的食堂,好好地吃一顿也就10块钱。这个价格在北京这种高消费的大城市简直是一股“清流”

3.湖南大学食堂。无辣不成湖南人,湖南大学食堂也是网红食堂之一。其实湖大食堂不只有湖南菜,自行研发的特色菜系:水果菜,橘子炒排骨,炸香蕉,夏天还有西兰花拌西瓜,这些新鲜菜谱不知道大家有没有试过,全部不踩雷。如果有游客逛岳麓山,小编极力推理母校的六食堂,值得一观。

4.广东暨南大学食堂。食在广东,作为广东的重点大学,暨南大学的食堂的菜品也是丰富多彩,尤其是早点种类繁多,曾经有网友形容,在暨大里吃早餐,可以一个月不重样的。

5.河南大学食堂。有没有见过1元钱的食堂菜?河南大学里有。而且不只是一样,林林总总有10多种类,“红烧鱼块2.5元每份”、“芹菜鸡蛋2元”、“花菜火腿2.5元”,这种价格好像我们已经多年没有见过了。在河大里还能吃到,并且味道还不错。

6.浙江大学食堂。浙江大学的伙食有多好?有同学曾形容,来学校后“一年比一年胖”,不想毕业了。地处杭州的浙江大学,也是网络应用极为发达和先进的地方,学校食堂的智能化相当的高,刷脸支付,智能结算、自动计算卡路里,无感支付,智能计算营养摄入比例等黑科技。属于有名的智能型食堂。

7.江苏大学食堂。南京盐水鸭、鸭血粉丝汤、无锡酱排骨、苏州松鼠鳜鱼、无锡小笼包、扬州三丁包子、蟹黄汤包,是不是口水直流?这些都是江苏大学食堂里的常见菜系。

8安徽合肥学院。有网络报道,合肥学院设立了“爱心菜”,每餐1 元以及1.5 元的特价菜有4-6个,还有“爱心汤”,而且是老鸡汤、排骨汤、紫菜蛋花汤等营养汤。值得参观一下。

9.闽南师范大学食堂。同学口中的闽南师范大学是一个被办学事业耽误了的美食城,居然有学生自助餐,吃多少,打多少,不能浪费。学校也贴心地为服务家庭经济困难学生,推出“2元盖浇饭”窗口。

10.湖南师范大学食堂。最近去湖南师范大学食堂用餐过。0.5元的馒头,1元钱的肉包,一个字“棒”,食堂干净整洁,品种丰富,价格亲民,实在找不到字词夸奖了,大家自己看图。

很多家长非常在意子女的学习成绩,多数人也找不出能够帮助提高成绩的方法,而小孩在14岁以后进入青春期是很有逆反心理的。与其苦口婆心地说,不如带着去高校参观参观,看看学习环境,看看食堂菜品,也可以去到当地普通一般的学校参观进行两厢对比。

“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”,学习是能够改变命运的,老话俗语是很对的。

对于大学食堂的硬件设施与价格,您怎么看?

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