辽宁中医药大学是一所以中医药为主体，医、理、管、文多学科相互融合的综合性大学。学校创办于1958年，位于美丽的海滨城市大连市沙河口区。现在学校占地面积1200多亩，建筑面积88万平方米，校园环境优美，教学、科研、生活设施齐全，是国家建设高水平大学和新世纪优秀人才培养计划重点支持的高校。目前学校拥有23个本科专业，涵盖中医、中药、针灸推拿、中西医临床医学、护理学、生物医学工程、人文社会科学等多个领域，学科门类齐全，为培养中医药专业人才提供了良好的教育基础。

二、人事处简介

人在企业中是最核心的资源，而如何合理利用这一资源，是人事管理的核心。辽宁中医药大学的人事管理工作由人事处来负责。人事处是学校的一级职能部门，主要负责学校的人事法规制定与执行、人员招聘与录用、聘用和评估、劳动关系协调、人事档案管理和维护、考勤管理、培训与发展等方面的工作。

人事处现有20个工作职能部门，包括：

1. 人事编制管理部门

人事编制管理部门负责学校编制内职工的招聘、管理和维护。该部门的主要职责包括编制申报、调整和配备；编制管理、监控、跟踪和分析；编制计划、实施和评估等。人事处采用全员奉献并承诺管理的方式倡导干部与员工同舟共济，促进全员就位，全员就业，全员发展。

2. 人力资源开发部门

人力资源开发部门负责学校的人力资源管理和开发工作。该部门的主要职责包括招聘和选拔;培训和发展;薪酬和福利;绩效管理和奖励;劳动关系维护;人力资源信息系统运营等。

3. 劳动事务管理部门

劳动事务管理部门负责学校的劳动事务管理工作。该部门的主要职责包括劳动合同签订、劳动保护与员工权益保障、劳动纠纷调解、离职管理等。

4. 人事考勤管理部门

人事考勤管理部门负责学校的人事考勤管理工作。该部门的主要职责包括人员考勤、假期管理、加班管理等。

5. 人事档案管理部门

人事档案管理部门负责学校的人事档案管理工作。该部门的主要职责包括员工档案的建立和维护、档案查询和利用、档案借、防火、退场管理等。

6. 人事信息管理部门

人事信息管理部门负责学校的人事信息管理工作。该部门的主要职责包括人事信息的收集和整理、人员数字化管理、HR信息系统开发等。

7. 人事权益保障部门

人事权益保障部门负责学校人事权益方面的管理工作。该部门的主要职责包括工资保障、社保缴纳、人事奖金发放等。

8. 人事资料审查部门

人事资料审查部门负责学校人事管理与办公表单的审查工作。该部门的主要职责包括协助人事处管理学校档案和人事资料等。

9. 人员评价评估部门

人员评价评估部门负责学校人员工作表现的评估与评价。该部门的主要职责包括进行员工绩效评价、定期向学校领导汇报员工绩效等。

10. 岗位职责评估部门

岗位职责评估部门负责学校岗位职责的评估工作。该部门的主要职责包括评估、编写、审核各个岗位的职责,为学校建立岗位体系提供支持。

11. 聘任管理部门

聘任管理部门负责学校人员聘用的管理工作。该部门的主要职责包括制定管理规范和标准，执行各级人员的聘任管理和考核工作等。

12. 职业规划和发展部门

职业规划和发展部门负责学校人员的职业规划和发展。该部门的主要职责包括编制职业发展计划、开展职业咨询和指导等工作。

13. 薪资福利管理部门

薪资福利管理部门负责学校的薪资福利管理工作。该部门的主要职责包括为学校员工制定薪资政策和福利计划、执行薪资测算，制定年度财务预算等工作。

14. 职工培训和发展部门

职工培训和发展部门负责学校职工的培训和发展工作。该部门的主要职责包括职工教育培训、职工技能提升等。

15. 人才测评管理部门

人才测评管理部门负责学校人才测评管理工作。该部门的主要职责包括组织学校的人才测评、制定人才评价标准和评价程序、评价指标的制定等。

16. 信息化建设与管理部门

信息化建设与管理部门负责学校人事信息化建设和管理工作。该部门的主要职责包括人事信息管理系统（HRM）的建设和维护、学校网站程序基于HRM的开发等。

17. 招聘和信息发布部门

招聘和信息发布部门负责学校的招聘和信息发布工作。该部门的主要职责包括为学校招聘人员、发布招聘信息等。

18. 团队建设和绩效管理部门

团队建设和绩效管理部门负责学校团队建设和绩效管理工作。该部门的主要职责包括为学校团队建设规划、绩效管理计划的制定等。

19. 协调与管理部门

协调与管理部门是学校人事处机构设置的管理部门之一，主要负责学校人事管理协调和管理工作。

20. 组织人事部门

组织人事部门是学校人事处机构设置的管理部门之一，主要负责学校人事编制的构建和管理。

三、人事处的核心职责

人事处是学校管理的重要组成部分，旨在通过规范和有效的人力资源管理，推进学校建设和发展。该处的主要职责包括：

1. 制定和贯彻执行学校的人事管理制度，处理学校的人事管理问题，并负责人事政策、标准和对员工的相关指导。

2. 组织学校人员的招聘、录用和任用工作，制订学校的人员岗位职责和任职条件，并管理人员档案。

3. 管理学校的劳动关系，处理员工在工作中出现的各种矛盾和问题，协调解决劳动纠纷。

4. 组织人事处内部工作的规划和执行，包括人力资源开发和培训，人事信息收集与管理，薪资和福利管理，团队建设和绩效管理等方面的工作。

5. 维护员工的合法权益，保障员工的工作和生活，提高员工的满意度、幸福感和社会认可度。

四、人事处的主要业务

1. 人员招聘和录用

人事处是学校人才招聘体系的核心部门，主要负责学校人才招聘组织和管理工作。人事处以规范招聘流程、建立标准招聘制度、优选拔人才为主线。采用存在的、能力优良、业绩卓著的人才，加快人才培养速度。学校的招聘标准、招聘政策和招聘流程都是由人事处协调运营和管理的，保证了学校实现人事需求和人力资源供给双方的和谐平衡。

2. 人员培训和发展

人事处负责学校的人才培养工作，为学校提供从个人到组织层面的全面人才发展方案，将人力资源管理的理念运用到学校的核心业务管理中。为学校的长远发展提供满足其需要的多领域、多渠道的培训资源。同时，人事处还承担组织和安排学校职工的继续教育和在职培训，为职工的职业发展提供支持和帮助。

3. 岗位职责确定与评估

人事处是学校岗位职责分析、确定和评估的重要部门。该处制定与完善职能架构体系、详尽分析岗位职责、确立标准岗位分类等工作，为学校提供更完备、更系统的人才管理框架。

4. 人事档案管理

人事处主要负责学校人事档案管理工作，根据《中华人民共和国档案法》的规定，建立完善的人事档案获得、利用和维护保障制度。学校所有在职和离职职员的人事档案都统一管理，档案内容包括个人的基本信息、工作经历、重要文件、奖励记录等，保障了学校人员的权益和履行组织、管理和监督职责。

5. 人员考核和评估

人事处负责制定和推进学校人员考核和评估制度和程序。该处主要组织和实施年度、季度和月度考核制度，对全校教职工进行系统的考核和评估，反馈学校的组织实力、绩效管理和员工品德。

6. 人才梯队建设

建立合理的人才梯队是学校人才管理的重要环节。为此，人事处制定职业发展规划和职称评审制度，为全校教师提供更加清晰可见、实事求是的职业发展机会和空间。针对特定的工作岗位和业务领域，建立人才培养与使用机制，发挥职称评审的指导和促进作用，培养和促进人才的留用，促进学校实现人才战略和高质量发展。

7. 人事信息化管理

人事处建立和维护人事信息管理系统（HRM），通过网络、电子邮件、网站等信息化手段，实现人事流程协调与管理、信息搜集和统计分析等功能。优化学校人事工作的信息化运营，推广全员电子化办公，如电子签名、电子文档、电子报表等，降低学校人事管理的成本，提高工作效率，优化工作流程。

8. 劳动法规管理

人事处是学校劳动法规管理的主要部门。该处负责制定并执行学校的劳动法规和规章制度，即学校所在的行业、劳动关系体系、法律法规的要求和政策及公司愿景、策略和战略需要。人事处还负责处理与劳动关系相关的事宜，维护劳动关系和员工权益，规避劳动纠纷。

五、人事处的主要工作特色

1. 建立了完整的人力资源管理体系

人事处致力于建立完整的人力资源管理体系，以实现企业的可持续发展。人事处与公司管理者紧密合作,为公司的组织、职位、员工、薪酬福利等各方面建立了完备的管理规程和程序，使人才管理工作更加规范完善。

2. 支持学校建设与路径规划

人事处紧密结合学校组织结构和学科特点，通过市场情况研究、竞争情况分析、用户需求的反馈等多方面数据和信息，为学校的建设和发展路径提供参考和支持。该处制定和运作一系列人力资源工作战略，使学校的管理与发展更加可持续，发挥人力资源的极致效益。

3. 建立全面的沟通与协作体系

2020年，辽宁中医药大学计划招聘各类人才，职位包括教授、副教授、讲师、助教、实验室技术员等，涉及中医、中药、针灸推拿、中西医结合、药学等专业领域。招聘计划旨在推动辽宁中医药教育事业的发展，全力打造高水平中医药人才队伍，为行业发展做出贡献。

2.招聘条件

申请者应具有相应的学历和专业背景，有教学或科研经验，并对中医药事业充满热情和研究精神。具体要求如下：

2.1 教授

（1）具有博士学位或相当学历，或者国内外具有同等资历和学术地位的专家；

（2）在相关学科领域内有很高的学术造诣及较高的国际学术地位，有深厚的学术底蕴和独特见地，代表学科发展方向；

（3）在学术界有广泛的学术影响力和良好口碑，能够引领学科发展和推动师资队伍建设；

（4）有扎实的教学经验，能够教授本专业相关课程。

2.2 副教授

（1）具有博士学位或相当学历；

（2）在相关学科领域内有一定的学术造诣和发展潜力，有独立的科研能力和创新能力；

（3）具有相应领域的工作经验，能够承担科研项目和教学任务；

（4）在相应领域具有一定的影响力。

2.3 讲师

（1）具有硕士学位或相当学历；

（2）在学术或者技术领域有一定的探索和成果；

（3）热爱教育事业，愿意从事教学、科研或者专业技术工作。

2.4 助教

（1）具有本科或专科学历，博士研究生优先；

（2）具有相应领域的基础知识和必要的技能，愿意从事教学、科研或者专业技术工作。

2.5 实验室技术员

（1）具有相关专业的本科或专科学历；

（2）具备一定的实验室技能和实际应用经验；

（3）熟练掌握相关实验仪器的使用和维护。

3.招聘程序

3.1 投递简历

申请者需向辽宁中医药大学人事处投递详细简历（含个人基本情况、教育背景、工作经历、研究方向、学术成果等），以及推荐信、发表的学术论文和研究成果等相关材料。

3.2 初选和面试

申请者经过初选评审后，将被邀请参加面试。面试时，招聘方将就申请者的综合素质、学术造诣、实践经验、教学能力以及职业追求等进行评估。

3.3 笔试

部分职位需要进行笔试。笔试的内容包括专业基础知识、教育教学技能、职业素质等。

3.4 最终录用

评估结束后，招聘方将根据申请者的表现、行业需求以及学校的人才计划等综合因素，作出最终录用决定。招聘方将接受公众的监督，确保录用过程公平、公正、公开。

4.细节要求

4.1 提交材料

申请者需要将个人简历以Word或PDF格式提交至招聘信息公开网站。支持或需提交的材料包括：研究生毕业证书、博士论文或者研究报告、发表的学术文章、学术讲座或演讲的视频或PPT、其他主要业绩或学术讲座等。

4.2 线上面试

招聘方将通过视频面试或在线直播等方式进行面试。申请者需要具备良好的网络通讯设备和网络环境，提前测试是否可以正常连接。

4.3 面试内容

在面试过程中，申请者需要开展对相关学科领域内热点难点问题的探讨和研究，阐述自己的研究成果和学术观点，展示自己的教学能力和从业经验等。

4.4 提前准备

申请者应提前做好相关准备，了解招聘信息中的职位条件和要求，准备好相应的材料和答题思路，以便面试能够更加成功。

5.注意事项

5.1 注重学科领域知识

申请者需要注重研究和掌握自己所熟悉的学科领域知识，对行业关注点和趋势有深入的了解，关注最新的学术研究成果和学科发展方向，提升自我素质和背景。

5.2 形成自我特点

申请者需要通过深入研究和思考，形成自己的学术特点和风格，结合“辽中”学校办学宗旨，构建中医药学科发展区域性特色，发挥学科优势和特长。

5.3 保持积极心态

申请者需要保持积极心态，提升自己的教育教学技能和职业素养，发挥自己在教学和科研领域的优势，为学校和行业的发展贡献力量。

6.总结

2020年的“辽中”教师招聘，旨在选拔高质量、高层次的中医药人才，推动辽宁中医研究和教育事业的发展，为行业振兴做出贡献。申请者需具备相应的学历和背景，关注自己所属学科的领域和趋势，形成自己的特色和风格，保持积极的态度和学习热情，为学校和行业的长足发展做出应有的贡献。